درباره وب

"کتابخانه باب دانایی است و دانایی توانایی است برای کسب پیروزی، سعادت و افتخار"
وظيفه کتابخانه مرکزي تهيه و آماده‫ سازي منابع چاپی و الکترونیکی و همچنين سياست‫گذاري ارائه خدمات و نحوه استفاده از این منابع است.

هدف کتابخانه عبارت است از: (( تامين منابع چاپي والکترونيکي لازم و کافي، جهت مطالعه و تحقیق تمامی اعضای کتابخانه همراه با فراهم نمودن محیطی مناسب جهت استفاده و تحقیق و مطالعه، در کوتاه‫ترین زمان و مفیدترین شرایط ممکن)).
در خدمت شما دوستداران علم و دانش هستم.

کتابدار بخش مرجع و مسئول بخش خدمات فنی، بخش پایان نامه ها

Knowledge and Information Science
********************
کتابخانه یک موزه نیست که روی مجموعه هایش را پوشاند، بلکه بر عکس، کتابخانه یک نهاد زنده و پویاست که به سمت مطالعه حرکت میکند. کتابخانه باید عشق به کتاب و سهولت دسترسی به فنآوری­های نوین را به وجود آورد. کتابخانه باید مدیریت و بهره گیری از امکانات خود را روزآمد کند (ژان ژرمن، شهردار شهر تور فرانسه Jean Germain).

کانال تلگرامی sayranghaderilib@
بخوانید بخوانید بخوانید
لینک دوستان
جستجوی وب
موضوعات وب
لینک های مفید



Tacit Knowledge | دانش ضمنی

همه‌ی دانش‌ها را نمی‌توان در کتاب و دستورالعمل نوشت.
دانش ضمنی دانشی است که فرد در اثر تجربه و کار عملی به دست آورده، اما لزوماً نمی‌تواند تمام جزئیات آن را به‌صورت مکتوب منتقل کند.

یک مهندس باتجربه می‌داند یک فرایند صنعتی را دقیقا چگونه تنظیم کند؛ حتی اگر همه‌ی جزئیات در دستورالعمل نیامده باشد.

یک شیمیدان باتجربه از رنگ محلول، شکل رسوب یا نحوه‌ی هم‌زدن متوجه می‌شود که سنتز درست پیش می‌رود یا نه؛ مهارتی که لزوما در مقاله قابل انتقال نیست.

یک تکنسین باتجربه می‌داند یک دستگاه را با چه تنظیماتی به بهترین عملکرد برساند؛ دانشی که بخشی از آن حاصل سال‌ها کار عملی است.

در مقابل، دانش صریح (Explicit Knowledge) دانشی است که می‌توان آن را:
▫️ نوشت
▫️ اندازه‌گیری کرد
▫️ ثبت کرد
▫️ آموزش داد
▫️ منتقل کرد
مثل مقاله، فرمول، استاندارد، دستورالعمل و دیتاست.

تفاوت اصلی چیست؟
دانش صریح بیشتر می‌گوید:
«چه کاری باید انجام شود؟»

اما دانش ضمنی اغلب می‌داند:
«چطور واقعا آن را درست انجام دهیم؟»

چرا این مفهوم در بحث گزارش های علمی برخی کشورها مهم است؟
نویسندگان گزارش تأکید می‌کنند که وقتی ارتباط میان دانشگاه، پژوهش و تولید واقعی تضعیف شود، فقط مقاله و دانش مکتوب از بین نمی‌رود؛ بخشی از مهارت‌های عملی و دانش تجربیِ انباشته‌شده در نیروی انسانی نیز ممکن است از دست برود.

یعنی گاهی یک بخش مهم از سرمایه‌ی علمی یک کشور، در ذهن و دست انسان‌هاست، نه در کتاب‌ها.

مسعود میرزائی


موضوعات مرتبط: برای کتابداران ، اطلاعات عمومی

تاريخ : چهارشنبه هشتم مهر ۱۴۰۵ | 19:23 | نویسنده : سیران قادری |