|
ردیف |
بخش کلی پایان نامه |
شرح معیارها |
رعایت شده |
تا اندازه ای رعایت شده |
رعایت نشده |
|
1 |
ارزشمندي و اهميت موضوع و مسئله تحقیق |
|
|
|
|
|
|
|
موضوع مورد مطالعه ارزش تحقیق را دارد و به حل یک مسئله نظری یا کاربردی کمک می کند (در سطح يك سازمان، يك منطقه، يا كشور) |
|
|
|
|
|
|
موضوع پیشنهادی جدید است و قبلا انجام نشده است |
|
|
|
|
|
|
موضوع پیشنهادی جدید نیست، اما رویکرد پژوهشی و نگاه به آن نو است |
|
|
|
|
|
|
در طرح موضوع و ارائه آن، پژوهشگر ابتکار و خلاقیت به خرج داده است |
|
|
|
|
|
|
موضوع تحقیق از دانش نظری قوی برخوردار است |
|
|
|
|
|
|
حاصل مطالعه حاضر به دانش مفید و مورد استفاده می افزاید |
|
|
|
|
|
|
هدفها، دلایل و ضرورت تحقیق به روشنی و به طور منطقی بیان شده است |
|
|
|
|
|
|
دامنه موضوع به اندازه اي كه قابل مديريت و اجرا باشد محدود شده است |
|
|
|
|
|
|
مسئله تحقیق به روشنی و در قالب جملات علمی بیان شده است |
|
|
|
|
|
|
مسئله تحقیق با توجه به خلاء موجود در پیشینه مطرح شده است |
|
|
|
|
|
|
پژوهشگر فهم درستی از موضوع و مسئله تحقیق به دست داده است |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
پیشینه پژوهش و مرور نوشتارها |
|
|
|
|
|
|
|
پیشینه پژوهش یا پیشینه علمی بخش مشخصی از پژوهش را تشکیل داده است |
|
|
|
|
|
|
پیشینه پژوهش دارای یک ساختار منطقي (هدف، دامنه و تصویر کلی از نوشته ها و پژوهشهای مرتبط) است |
|
|
|
|
|
|
پژوهشگر از فهم نسبتا کاملی در مورد ادبیات مربوطه برخوردار بوده است (منابع مرور شده نسبتا جامع بوده و آثار اصلی و نویسندگان معتبر را پوشش داده است) |
|
|
|
|
|
|
شیوه مرور متون و پژوهشها مناسب و منطقی است (از روال تاریخی یا موضوعی برای معرفی پیشینه استفاده شده است) |
|
|
|
|
|
|
در پيشينه پژوهش، منابع جدید مورد بررسی قرار گرفته است |
|
|
|
|
|
|
در صورت نیاز به منابع قدیمی، این منابع نیز مورد مطالعه قرار گرفته اند |
|
|
|
|
|
|
از مرور منابع کم ربط یا سطحی پرهیز شده است |
|
|
|
|
|
|
مرور پیشینه با رویکردی تحلیلی و انتقادی صورت گرفته است (پژوهش ها به صورت صرف و سطحی توصيف نشده اند) |
|
|
|
|
|
|
مرور پیشینه ، موضوعات نظری، روش شناختی و تجربی مورد توجه ساير پژوهشها را پوشش داده است |
|
|
|
|
|
|
شکاف ها و نکات مبهم در دانش موجود در حوزه تحقیق شناخته شده اند |
|
|
|
|
|
|
نتیجه گیری علمی و استنتاج درست از مرور پیشینه در راستاي موضوع و هدف پايان نامه انجام گرفته است (به ، روش هاي مورد استفاده در ساير پژوهش ها، نوع ابزارهاي مورد استفاده، يافته هاي عمده، شكافهاي خالي در پژوهش ها، و مواردي از اين قبيل اشاره كرده است) |
|
|
|
|
3 |
سئوالات و فرضیه |
|
|
|
|
|
|
|
سئوالها و يا فرضيه ها با مسئله تحقیق همخوانی دارد |
|
|
|
|
|
|
سئوالها و يا فرضيه ها با هدفهاي تحقیق همخوانی دارد |
|
|
|
|
|
|
سئوالها و يا فرضيه ها مبتني بر استنباط از مرور پيشينه پژوهش هستند |
|
|
|
|
|
|
سئوالات یا فرضیه های پژوهش به روشنی تدوین شده است |
|
|
|
|
|
|
تمامي متغییرها به شكل درست تعریف و تعیین شده اند |
|
|
|
|
|
|
فرضیه ها واضح ، آزمون پذیر، مشخص و معین می باشند |
|
|
|
|
|
|
فرضیه ها به صورت منطقی از مبنايي نظری و مفهومی انتزاع شده اند |
|
|
|
|
|
|
تمامی متغیرهای داخلی و خارجی شناخته شده است |
|
|
|
|
|
|
مفاهیم کلیدی موجود در سئوالها یا فرضیه ها بروشنی تشریح شده است |
|
|
|
|
|
|
تعریف های نظري و عملیاتی بدرستی انجام گرفته است (دامنه مفهومي و چگونگی سنجش آنها در تحقیق حاضر بیان شده است) |
|
|
|
|
4 |
روش و مراحل انجام پژوهش |
|
|
|
|
|
|
|
روش تحقیق و نوع آن به روشنی بیان شده است |
|
|
|
|
|
|
روش تحقیق و روش اجرا با هم همخوانی دارند |
|
|
|
|
|
|
طرح تدوین شده برای انجام پژوهش، متناسب با آزمون سئوالات و یا فرضیه های پژوهشی است |
|
|
|
|
|
|
روش و مراحل انجام پژوهش به طور کامل و باجزئیات توصیف شده است تا خواننده بخوبی بتواند بفهمد که چه کاری انجام است |
|
|
|
|
|
|
روش تحقیق آنگونه است که دیگران نیز مي توانند با همین روش تحقیق هاي مشابه را انجام دهند |
|
|
|
|
|
|
متغیرهای مداخله گر به خوبی مشخص و کنترل شده اند |
|
|
|
|
5 |
جامعه پژوهش و شيوه نمونه گیری |
|
|
|
|
|
|
|
جامعه پژوهش بروشنی توضیح داده شده است |
|
|
|
|
|
|
حجم و ترکیب آزمودنیها( گروه نمونه) متناسب باسئوالات پژوهش و تحلیل داده هاست |
|
|
|
|
|
|
شیوه نمونه گیری علمی، صحیح و مناسب جامعه حقیق است (نمونه ها نماینده واقعی جامعه تحقیق است) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
روش و ابزار گردآوری داده ها |
|
|
|
|
|
|
|
روشهای اندازه گیری (چه کمی و چه کیفی) به طور مناسب سازه های مندرج در سئوالها و یا فرضیه را مورد توجه قرار داده است |
|
|
|
|
|
|
تکنیک جمع آوری داده ها مناسب پژوهش است |
|
|
|
|
|
|
روایی ابزار گردآوري داده ها بر اساس قواعد علمي گزارش شده است |
|
|
|
|
|
|
پایایی ابزار گردآوری داده ها از طریق آزمون مربوطه مورد سنجش قرار گرفته و قابل قبول است |
|
|
|
|
|
|
در صورت استفاده از ابزارهای دیگر براي گردآوري اطلاعات (مانند چک لیست و یا مصاحبه)، آن ابزارها بدرستی تدوین شده اند |
|
|
|
|
|
|
نمونه ای از ابزار گردآوری اطلاعات در پیوست پایان نامه ارائه شده است |
|
|
|
|
7 |
روشهای آماری و آزمونهای مورد استفاده |
|
|
|
|
|
|
|
آزمونهای آماری متناسب با هر یک از سئوالها و فرضیه ها بدرستی معرفی شده شده است |
|
|
|
|
|
|
تکنیک های تجزیه و تحلیل آماری به اندازه کافی شرح داده شده اند |
|
|
|
|
8 |
محدودیتهای پژوهش |
|
|
|
|
|
|
|
محدودیتهای مرتبط با تحقیق بدرستی بیان شده است |
|
|
|
|
|
|
مشکلات پیش آمده در جریان اجرای پژوهش بیان شده است |
|
|
|
|
|
|
محدوديتهاي پژوهش موجب زير سئوال رفتن كل پژوهش نشده است |
|
|
|
|
|
|
به ملاحظات اخلاقي در پژوهش توجه شده است |
|
|
|
|
9 |
تحلیل داده ها، بحث، و تفسير |
|
|
|
|
|
|
|
نتایج آزمون سئوالها و یا فرضیه ها بترتیب، به طور كامل و بدرستی ارائه شده است |
|
|
|
|
|
|
داده ها به طور واضح ارائه شده اند |
|
|
|
|
|
|
از داده های گردآوری شده بخوبی برای پاسخ به سئوالها و فرضیه ها استفاده شده است |
|
|
|
|
|
|
جدولها، نمودارها و تصاویر ارائه شده مناسب وضروري اند |
|
|
|
|
|
|
تفسیر یافته ها به صورت منطقی و مستدل ارائه شده است |
|
|
|
|
|
|
تفسیرها بر پایه داده هاي گردآوري شده، نظریه های موجود و در چارچوب هدفهاي تحقيق انجام شده است |
|
|
|
|
|
|
در تفسیر یافته ها، از قضاوت شخصی خودداری شده است |
|
|
|
|
|
|
از يافته هاي به دست آمده بخوبي دفاع شده است (استدلال و شرح کافی برای ادعای پژوهشی ارائه ) شده است |
|
|
|
|
|
|
به اندازه کافی از شواهد (استنادها) برای پشتیبانی یافته ها استفاده شده است |
|
|
|
|
|
|
یافته های پژوهش یا سایر یافته های پژوهشی در همان زمینه مقایسه شده است |
|
|
|
|
|
|
ادعا ها از سوی یافته هاي سایر پژوهشها نيز پشتیبانی شده است |
|
|
|
|
|
|
استناد به ساير پژوهشها به اعتبار ادعا ها کمک کرده است |
|
|
|
|
|
|
محدودیتهای تعمیم پذیری یافته ها مورد توجه قرار گرفته است |
|
|
|
|
|
|
ضعفهای مطالعه ذکر شده است |
|
|
|
|
|
|
لحن ارائه مطالب بی طرفانه و صادقانه است |
|
|
|
|
|
|
توجیهات حرفه ای یافته ها مورد بحث قرار گرفته است |
|
|
|
|
10 |
نتيجه گيري |
|
|
|
|
|
|
|
با روش مورد استفاده، تحقیق به هدفهای خود دست یافته است |
|
|
|
|
|
|
محدودیتهای نتایج تحقیق شناخته شده اند ( به محدودیتهای تعمیم پذیری یافته ها اشاره شده است) |
|
|
|
|
|
|
پیشنهادهای لازم برای پژوهشهاي آینده به طور منطقي و مبتني بر يافته هاي پژوهش ارائه شده است |
|
|
|
|
|
|
نتیجه گیری نهایی بروشنی انجام شده است و میان نتایج و سایر عناصر تحقیق (نظریه ها، پیشینه تحقیق، داده های گردآوری شده) ارتباط و انسجام وجود دارد |
|
|
|
|
|
|
در نتیجه گیری، به پیامدهای ضمنی و احتمالی نتایج و پیشنهادها نیز توجه شده است |
|
|
|
|
|
|
تضاد یا نکته مبهمی در نتایج ارائه شده وجود ندارد |
|
|
|
|
|
|
به طور کلی، یافته ها و نتایج از کیفیت لازم برخوردار است |
|
|
|
|
|
|
یافته ها و نتایج، مطالب نوینی را در مقایسه با سایر پژوهشها ارائه می دهد |
|
|
|
|
|
|
یافته ها و نتایج می تواند به حل مسئله و نیز پیشرفت دانش در حوزه کمک کند |
|
|
|
|
|
|
نتایج پژوهش به تدوین و ساخت نظریه کمک می کند |
|
|
|
|
11 |
ساختار و شکل ارائه گزارش |
|
|
|
|
|
|
|
صفحه عنوان پایان نامه اطلاعات مختصر و روشن در باره پژوهش ارائه داده است |
|
|
|
|
|
|
عنوان پایان نامه به خوبی بیانگر محتوا و رویکرد پژوهشی (روش تحقیق) می باشد |
|
|
|
|
|
|
در چکیده تحقیق موارد زیر به روشنی مطرح شده اند؟ (هدف، جامعه پژوهش، مسئله يا سئوالها و يا فرضیه ها،متغیرهای تحقیق، شيوه نمونه گيري، ابزارهای گردآوري اطلاعات، روش آماری تحلیل داده ها، و نتایج عمده تحقيق) |
|
|
|
|
|
|
چكيده به روش استاندارد و به شكل تمام-نما تهيه شده است |
|
|
|
|
|
|
اهمیت، مسئله، جامعه، روش تحقیق، ابزار گردآوری داده ها، یافته و نتایج عمده تحقیق در چکیده ارائه شده است |
|
|
|
|
|
|
کلیدواژه های مناسب برای چکیده انتخاب شده است |
|
|
|
|
|
|
فهرست مندرجات پایان نامه به صورت مفصل در ابتدا ارائه شده است |
|
|
|
|
|
|
فصل بندی محتوا به صورت منطقی و منسجم انجام شده است |
|
|
|
|
|
|
ساختار پايان نامه و فصل بندي مربوطه آن را به راحتی قابل خواندن کرده است |
|
|
|
|
|
|
انسجام میان بخشهای مختلف هر فصل برقرار شده است |
|
|
|
|
|
|
انسجام میان فصلها در کل پایان نامه برقرار شده است |
|
|
|
|
|
|
یکدستی در نحوه ارائه و شکل هر فصل رعایت شده است |
|
|
|
|
|
|
جداول و نمودارها به راحتی قابل فهم است و یه درک خواننده از يافته ها کمک می کند |
|
|
|
|
|
|
یکدستی در شکل ارائه جدولها و نمودارها رعایت شده است |
|
|
|
|
|
|
فهرست جدولها و نمودارها در ابتدای پایان نامه اراده شده است |
|
|
|
|
|
|
در صورت وجود پیوست (ها)، اشاره ها و ارجاعهای لازم به آنها در متن انجام شده است |
|
|
|
|
12 |
آئين نگارش |
|
|
|
|
|
|
|
مطالب به شکل روان و قابل فهم نوشته شده است |
|
|
|
|
|
|
از ذکر مطالب بی ربط و پراکنده خودداری شده است |
|
|
|
|
|
|
آئين نگارش از نظر جمله نويسي و انسجام ميان جمله ها، پاراگرافها، و انسجام ميان پاراگرافها رعايت شده است |
|
|
|
|
|
|
معادل انگلیسی مفاهیم عمده و نام نویسندگان خارجی به صورت پانویس ارائه شده است |
|
|
|
|
|
|
نوع حروف (فونت) مورد استفاده خوانا و در سرتاسر متن یکدست است |
|
|
|
|
|
|
از نشانه ها و علائم نقطه گذاری بدرستی استفاده شده است |
|
|
|
|
|
|
صفحات متن به طور کامل و یکپارچه شماره گذاری شده است |
|
|
|
|
13 |
منابع مورد استفاده و شيوه استناد دهي |
|
|
|
|
|
|
|
منابع و مآخذ استفاده شده در انتها به طور دقيق و کامل ارائه شده است (همه منابع ذکر شده در متن پایان نامه، در انتها آورده شده است) |
|
|
|
|
|
|
شيوه استناد دهي از يک استاندارد مشخص پيروي کرده است (اطلاعات کتابشناختی منابع به طور کامل و با استفاده از یک شیوه نامه استاندارد ارائه شده است) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
پیوستها |
|
|
|
|
|
|
|
پیوستهایی که در متن پایان نامه به آنها اشاره شده در انتها ارائه شده است |
|
|
|
|
|
|
پيوستها مورد نياز هستند و بدون دليل افزوده نشده اند |
|
|
|
|
|
|
هر يك از پيوستها داراي شماره و عنواني گويا مي باشد |
|
|
|
|
15 |
نظر كلي |
|
|
|
|
|
|
|
پايان نامه در وضع فعلي قابل قبول است و به حداقل اصلاحات نياز دارد |
|
|
|
|
|
|
پايان نامه به تغييرات و اصلاحات نسبتا اساسي نياز دارد |
|
|
|
|
|
|
پايان نامه در وضع فعلي قابل دفاع نيست |
|
|
موضوعات مرتبط: برای کتابداران ، نیازهای پژوهشی دانشجویان ، اطلاعات عمومی
.: Weblog Themes By Pichak :.
