در بین برنامه های تولیدی دیداری و شنیداری و یا در متون نشریه ها و منابع جاری گاهگاهی تیتری با عنوان های مختلف با محور مطالعه و کم شدن سطح مطالعه تولید و تهیه می شود. به جرات می توان گفت که از دریچه ی نوینی موضوع بازگشایی و پردازش شود و عموما تکرار گفته ها و نتایج تولیدهای پیشین است که به سمع و نظر مخاطبان می سد و مطلب تازه و بررسی و پردازش موضوعی جالبی به مطالعه نمی شود. نکته مهم اینجاست که نتیجه بحث از ابتدا مشخص است و ضمن این که پافشاری بر کم شدن مطالعه دارند تقصیر و مقصر اول خواندن و مطالعه را شبکه های اجتماعی و اینترنت می دانند.
ابتدا باید توجه داشت که مطالعه از خواندن تاحدودی جداست. خواندن به نوعی نگاهی از سر تفنن و لذت و پرکردن اوقات فراغت است که تمرکز کمتری از لحاظ جملات وجود دارد و بیشتر یافتن پیام اصلی نویسنده است حال برای کسب اطلاعاتی در زمینه موضوعی پزشکی باشد یا پرکردن وقت بیکاری با خواندن رمان و یا کتاب های ساده روان شناسی و اجتماعی و تاریخی و موضوع های دیگر در جهت کسب مهارت های جدید برای زندگی. کاربردی ترین مثال مطالعه در زمینه کرونا و راه های پیشگیری و درمان بود که تقریبا سه سال اخیر جمعیت زیادی روزانه وقت خود را به آن اختصاص می دادند.
درحالی که مطالعه نوعی بینش خاص و تمرکز جدی بر موضوع تخصصی است که خواننده با هدف معین مانند نوشتن مقاله، مطالعه ای تطبیقی، نگارش پایان نامه منابع اطلاعاتی را از نظر می گذراند. مشخصا امروزه اینترنت و سایت های متنوع و شبکه های اجتماعی و پایگاه های اطلاعاتی و مجلات و نشریات الکترونیکی و سایت های مجازی در قالب کتابخانه های مجازی محمل های جدیدی از منابع اطلاعاتی هستند که دریچه نوینی را برای پژوهشگران گشوده اند که از نظر دسترس پذیری و سرعت بازیابی اطلاعات بسیار موفق تر از کتاب به شکل کلاسیک و نوع چاپی عمل می کنند.
افراد از طیف های مختلف تحصیلات و صنفی علاقه مندی بیشتری را در استفاده از منابع الکترونیکی و اینترنتی از خود نشان می دهند. هر چند تورق و خواندن کتاب چاپی لذت خاص خود را داراست اما به دلایلی مانند در دسترس نبودن ویرایش های جدید، قیمت بالای کتاب ها خوانندگان را به سمت نوع الکترونیکی سوق می دهد.
اما در رابطه با نوشته های مرتبط با مطالعه کم و یا برنامه های تحلیلی تاکید نگارندگان بر نوعی بدبینی و نگرش منفی است که اصولا سطح مطالعه بسیار پایین آمده است. به نظر می آید در مصاحبه ها و بیان نظرات یک طرفه و با سوگیری قضاوت می شود و می توان گفت این چنین نیست.
می توان به بیانی اظهار داشت مطالعه وجود دارد اما شکل مطالعه کردن از نوع چاپی به الکترونیکی تغییر یافته است. پرپایی نمایشگاه ها در مناسبت های مختلف و دادن تخفیف ها و امکان بازدید اقشار مختلف راهی برای تشویق مردم به مطالعه متون چاپی است. همچنبن معرفی کتاب به شیوه جذاب و دلنشین و سوق دادن دانشجویان و پژوهشگران به منابع جدید چاپی از دیگر راه های مطالعه چاپی می باشد. اکنون که ذائقه مطالعه از چاپی به الکترونیکی تا حدود زیادی تغییر یافته منابع الکرونیکی به شیوه ای نظام یافته در دسترس پژوهشگران و خوانندگان قرار گیرد. هر چند سایت های فراوانی در این امر گام برداشته اند اما کاستی زیادی از نظر دسترسی، پرداخت، ... وجود دارد.
دانش آموزان پتانسیل های ارزشمندی هستند که باید بر علاقه و عشق آنان به کتاب و کتابخوانی کار شود و با رشد بعد معنوی و روحی علاقه به مطالعه را در آن ها نهادینه کنیم.
موضوعات مرتبط: برای کتابداران ، اطلاعات عمومی ، نوشته های شخصی
.: Weblog Themes By Pichak :.