، مرکز نشر آثار علمی دانشگاه تربیت مدرس، امکان خرید حضوری و مجازی آثار منتشرشده خود را با تخفیف ۲۰ درصدی برای اعضای هیأت علمی و دانشجویان گرامی فراهم کرده است.
برای بهرهمندی از این فرصت، به وبسایت مرکز به نشانی:
pub.modares.ac.ir مراجعه فرمایید. نسخه الکترونیکی کتابها نیز از طریق سامانههای زیر در دسترس است:
موضوعات مرتبط: اطلاعات عمومی
چند وقتی بود که از سوی برخی از دوستان و همچنین برخی از سایتها به من پیشنهاد میشد که کتاب بخوانم و به نحوی کتاب صوتی تهیه کنم .
تقریباً ۶ ماهی میشد که این درخواست را می کردند که صدای شما مناسب است و می توانید مردم را به کتابخوانی علاقه مند نمایید. با اعتقاد به برخی از دلایل از این کار انصراف میدادم و قبول نمیکردم.چندی پیش یک خانمی از اصفهان در واتساپم پیام گذاشته بود که افراد زیادی هستند که با کمتر از نصف پتانسیلی که تو داری دنیا را تغییر دادند تو هنوز منتظری تا آماده بشی. خودت را باور داشته باش و شروع کن.فقط شروع کن ...
امروز با یک انسان آگاه و متفکر و دکتر همین بحث مطرح شد و وی گفت چرا شروع نمی کنی همین امروز شروع کن و این فکر را عملی کردم و با اولین امکانات بخش هایی از یک کتاب را خواندم و در کانال تلگرام قرار دادم. با امید به خدا میخواهم تصمیم قاطعی که گرفتم این امر رو ادامه بدم و امیدوارم که با پیشنهادهای مختلف کار را به درستی پیش ببرم.
در آینده کتابهای با محتوای بهتر و منظمتر و مفیدتری رو در اختیار علاقهمندان قرار می دهم و البته با امکانات بهتر.
موضوعات مرتبط: نوشته های شخصی
این روزها مقالهای از The Australian با عنوان “Deakin University vice-chancellor Iain Martin’s solution to woke crisis is to focus on teaching quality” منتشر شده است.
عنوان این مقاله تمرکز بر آموزش باکیفیت؛ نقد «ترجیح رتبهبندی بر آموزش» در دانشگاههاست و در اکتبر 2025 انتشاری یافته است. گزارش زیر از این مقاله است که رئیس دانشگاه Deakin University استرالیا آن را نوشته است.
در این مقالها که اخیراً در روزنامهٔ The Australian منتشر شد، Iain Martin، رئیس دانشگاه دیکین، ضمن ابراز نگرانی نسبت به فرهنگ «کنسل کالچر» (cancel culture) در محیطهای دانشگاهی، تأکید کرد که دانشگاهها بیش از حد درگیر رقابت برای ارتقای رتبه جهانی، جذب بودجه و تولید انبوه مقالات شدهاند، در حالی که مأموریت اصلی آنها — یعنی ارائهٔ آموزش با کیفیت و تربیت دانشجو — در حاشیه قرار گرفته است.
به گفتهٔ وی، دانشگاهها باید به جای تمرکز صرف بر تصویر بیرونی و پژوهشهای پرشمار، به ارتقای کیفیت تدریس و فراهمسازی محیطی برای گفتوگو و مواجهه با متون و اندیشههای چالشبرانگیز بازگردند. وی با صراحت اظهار کرد:
«وظیفهٔ ما این است که دانشجو را برای مواجهه با اندیشههای دشوار آماده کنیم، نه اینکه آن اندیشهها را برای دانشجو ایمن کنیم.»
نویسنده این مقاله همچنین چند محور کلیدی را برای اصلاح فرهنگ دانشگاهی مطرح کرد:
ارتقای جایگاه تدریس بههمردیف پژوهش: وی گفت که «برای مدت طولانی دانشگاهها تدریس را به عنوان «برادر فقیر» پژوهش تلقی کردهاند. ما پژوهش و رتبهها را جشن میگیریم، اما به اندازهٔ کافی دربارهٔ خروجیهای آموزشی صحبت نمیکنیم».
بازسازی فضای دانشگاهی بهعنوان عرصهٔ آزاد اندیشه: وی تأکید کرد که دانشگاه باید «محلی باشد که ایدهها مورد آزمون قرار گیرند، نه اینکه خاموش شوند».
تضمین صحت و هدفمندی پژوهشها: Martin بیان کرد پژوهشها باید «بهدنبال حقیقت» باشند، نه صرفاً خدمات به ارتقای نام مؤسسه یا تسلیم در برابر «تکلیف رتبهبندی».
مسئولیتپذیری مالی و عملیاتی: وی به مسائل اقتصادی دانشگاهها از جمله حقوق مدیران، استفاده از مشاوران خصوصی و افزایش بار کاری کارکنان اشاره کرد و گفت دانشگاهها باید «نمونهٔ کارفرمایان شایسته، شفاف و مسئول» باشند.
نویسنده همچنین هشدار داد که اعتماد عمومی به دانشگاهها در حال کاهش است؛ وی گفت که در تحقیقات دانشگاه دیکین، حدود یکسوم استرالیاییها گفتهاند اعتماد کمی یا هیچ اعتمادی به دانشگاهها ندارند، و تقریباً دو نفر از هر پنج نفر معتقدند مدیران دانشگاهها «بیشتر بر درآمد تمرکز دارند تا کیفیت».
موضوعات مرتبط: اطلاعات عمومی ، کتابخانه ها و مراکز فرهنگی
این سایت، بر اساس موضوع یا کلید واژهای که وارد می کنیم، گراف مقالات مرتبط را ارائه مینماید.
با یک جستجوی ساده به صدها مقالات مرتبط با عنوان و پیشینه تحقیق خود در قالب متن مقاله و گراف دست پیدا کنید.
موضوعات مرتبط: هوش مصنوعی
اگر با متنهای طولانی مثل مقاله و کتاب سروکار دارید و دنبال یه مترجم هوشمند، سریع و دقیق میگردید، این سایت رو از دست ندید . پشتیبانی از بیش از 100 زبان
پشتیبانی از فرمتهای مختلف مثل PDF و Word و...
حفظ ساختار اصلی فایل و عکسها
ترجمه رایگان تا 20000 کلمه
موضوعات مرتبط: هوش مصنوعی
كل نفس ذائقه الموت
اناللە و انا الیه راجعون
دکتر محمد طاهر عباسی راد یکی از متخصصین نامدار متعهد شهرستان مهاباد بود که خبر فوت ایشان شب گذشته از طریق رسانههای محلی اعلام گردید این پزشک نامی را _که بسیار انسان متعهد و درست و خوشنامی در منطقه میباشند_ یک بار دیدهام. آن هم به دلیلی بود که افرادی در اثر نیات و مقاصد خود جهت پرونده سازی از نام دکتر عباسی استفاده کرده بودند، و نیاز به تایید وی داشتند.
برای این که مطمئن شوم آیا وی واقعا به نفع آنها کار می کند یا نه پس از انتظار یک و ماه نیم که مریض بود توانستم با پدرم و خانمی پیشش برویم.سال 98 بود. البته برای پذیرش پولی از ما نگرفتند و منشی گفت که دکتر انسان مومن به معنی واقعی است و وقتی ماجرای شما را برایش گفتم از تاسف سرش را تکان داده. نگران نباشید. من و آن خانم داخل مطب رفتیم. الحق که تعریف و تمجیدی که از وی کرده بودند راست بود.
موضوع را به دقت گوش داد. با ایمان به اینکه پروردگارمان شاهد اعمال است سخن گفت. گفت خانم های محترم من ایمان و تعهد و تخصصم را آلوده به شهادت دروغین و رسوایی آخرت نمی کنم.من شما را اولین بار است که می بینم.حتی اگر من را در فشار هم بگذارند هرگز تن به این شهادت نمی دهم. چهل و پنج دقیقه در مطبش گفتگو کردیم. از شغل و کارمان پرسید و اینکه اطمینان داد که شرف و وجدانش را لکه دار نمی کند.
روحشان شاد و قرین رحمت الهی. با آرامش خاطر آمدیم بیرون و برای حداقل ده نفری که به شدت نگران موضوع من بودند از ایمان قوی، تعهد کاری پزشک عباسی گفتم. مهم تر از گفته هایشان اعتقاد قلبی و عمل به باورهای راستین دینی اش شایسته آفرین گفتن بود.
همه ما میدانیم که روزی در این دنیا میآییم و میرویم
گفته مشهور
زندگی صحنه یکتای هنرمندی ماست
هرکسی نغمه خود خواند و از صحنه رود
صحنه پیوسته بجاست
خرم آن نغمه که مردم بسپارند
شاعر ژاله اصفهانی
در رسانه های مهاباد هم این متن برای وی منتشر شد:
دکتر طاهر عباسیراد، متخصص مغز و اعصاب و چهره ماندگار نیکوکاری در مهاباد، پس از یک دوره بیماری، دار فانی را وداع گفت و موجب تأثر و اندوه در میان مردم و جامعه پزشکی این شهر شد.
دکتر طاهر عباسیراد، فرزند زندهیاد ماموستا احمد عباسیراد و خدیجه خانم قریشی و خواهرزاده هنرمند نامدار سید رحیم قریشی، در سال ۱۳۳۹ در مهاباد چشم به جهان گشود.
وی که از پزشکان متخصص و نیکنام منطقه به شمار میرفت، خدمات ارزندهای را به حوزه سلامت و بیماران نیازمند ارائه نمود.
دکتر عباسیراد، علاوه بر تخصص در رشته مغز و اعصاب، به دلیل روحیه انساندوستی و نقش برجستهاش در فعالیتهای خیرخواهانه و عامالمنفعه، محبوبیت ویژهای در میان مردم داشت.
تعهد ایشان به حمایت از بیماران نیازمند، فراتر از وظایف حرفهای بود، بهگونهای که در طول هر ماه، چند روز را به ویزیت رایگان بیماران اختصاص میداد و از این طریق مرهمی بر آلام قشر محروم جامعه بود.
این اقدام خیرخواهانه، نام او را بهعنوان یک پزشک متعهد و خیر، در اذهان عمومی مهاباد جاودانه ساخت.
این پزشک دلسوز و نیکاندیش، روز پنجشنبه ۲۴ مهرماه ۱۴۰۴ پس از تحمل یک دوره بیماری، در بیمارستان میلاد ارومیه به دیدار حق شتافت.
موضوعات مرتبط: نوشته های شخصی
برچسب ها: دکتر محمدطاهر عباسی راد
✅ این سایت، 250000 دوره آموزشی در زمینههای مختلف ارائه داده و کافیه عضو سایت بشید تا از دورههای رایگان زیادی استفاده کنید!
.
✅ بیش از 1300 دانشگاه معتبر و بیش از 1700 موسسه معتبر در سطح دنیا، با این سایت همکاری دارند
موضوعات مرتبط: سایت های مفید
شعارهای هفته سلامت روان ●
شنبه ۱۹ مهر: آموزش امروز، تابآوری فردا
● یکشنبه ۲۰ مهر: همکاری بین بخشی، کلید مدیریت بحران
دوشنبه ۲۱ مهر: سواد سلامت روان در بحران و بلایا
● سهشنبه ۲۲ مهر: با کارشناس سلامت، از تجربه بحران تا افق التیام
● چهارشنبه ۲۳ مهر: دسترسی به خدمات سلامت روان در بحران با تأکید بر الگوی سراج
● پنجشنبه ۲۴ مهر: حمایت از گروههای آسیبپذیر در بحران
● جمعه ۲۵ مهر: خانواده، پناهگاه امن در بحران
موضوعات مرتبط: مناسبت های تقویمی
«خوبنوشتن» تا همین یکی دو سال پیش، قابلیتی حسرتبرانگیز و نادر بود. ولی حالا همه با هوش مصنوعی میتوانند هر چقدر که میخواهند «بنویسند»؛ بدون اینکه کسی بفهمد. اما نائومی آلدرمن، نویسندۀ آمریکایی، میگوید اگر کسی اندکی در نوشتن تبحر داشته باشد، خیلی راحت متنهایی که هوش مصنوعی نوشته را تشخیص میدهد. از نظر او این متنها هفت نشانه دارد.
متنهای هوش مصنوعی بهشکل کسلکنندهای نرم و بدون فراز و نشیب است. انگار یک سخنرانی طولانی با لحنی یکنواخت را گوش بدهی که سخنرانش نه مکث میکند، نه تپق میزند، نه به هیجان میآید، نه خسته میشود.
متنهای هوش مصنوعی طوری است که هر چه بیشتر به آنها دقت میکنی، بیمعنیتر به نظر میرسد. احساس میکنی با یک «سالاد کلمات» روبهرویی. کلیشه از همهجای متن فرو میبارد و وسط توضیحات طولانی، سرگیجه میگیری.
متنهای هوش مصنوعی معمولاً کلماتی را کنار هم میگذارد که وقتی آدمها متنی مینویسند، به آن شکل کنار هم قرارشان نمیدهند. انگار یک دیکشنری داده باشید دست دانشآموزی دبستانی و از او خواسته باشید از همۀ کلمات استفاده کند.
هیچ آدم واقعیای مثل متنهای هوش مصنوعی حرف نمیزند. فقط کافی است تصور کنید دوستتان سوالی که شما از هوش مصنوعی پرسیدهاید را از خودتان پرسیده بود، و شما همین متن هوش مصنوعی را کلمه به کلمه به او میگفتید. تصورش هم خندهدار است.
وقتی متنی نسبتاً مفصل از هوش مصنوعی میخوانید، به خوبی میتوانید احساس کنید که این متن هیچ موضعِ قابلاتکایی ندارد. متنهایش مثل متنهای بوروکراتیکی است که از سر اجبار نوشته میشوند تا به بایگانی سپرده شوند.
متنهای هوش مصنوعی، به شکلی توضیحندادنی، ریتم بدی دارند. اگر به اندازۀ کافی از نویسندههای خوب متن خوانده باشید، این مسئله را خیلی زود احساس میکنید. همین ریتم نداشتن است که باعث میشود این متنها اینقدر خستهکننده باشد.
در نهایت، سادهترین راه: متنی که یک هوش مصنوعی به شما داده است، کپی کنید و از یک هوش مصنوعی دیگر بپرسید این متن را یک آدم واقعی نوشته است یا یک هوش مصنوعی. تقریباً بلافاصله جواب درست را دریافت خواهید کرد.
آنچه خواندید مروری است بر مطلب «is it written by AI? seven ways to tell» نوشتۀ نائومی آلدرمن، نویسندۀ مشهور آمریکایی که در تاریخ ۳۰ سپتامبر ۲۰۲۵ در صفحۀ سابستک او با عنوان «Whatever Works» منتشر شده است.
موضوعات مرتبط: هوش مصنوعی
Cite anything
ZoteroBib helps you build a bibliography instantly from any computer or device, without creating an account or installing any software. It’s brought to you by the team behind Zotero, the powerful open-source research tool recommended by thousands of universities worldwide, so you can trust it to help you seamlessly add sources and produce perfect bibliographies. If you need to reuse sources across multiple projects or build a shared research library, we recommend using Zotero instead.
به شما کمک میکند تا فوراً از هر رایانه یا دستگاهی، بدون ایجاد حساب کاربری یا نصب هیچ نرمافزاری، یک فهرست منابع ایجاد کنید. این ابزار توسط تیم پشتیبان Zotero، ابزار تحقیقاتی قدرتمند متنباز که توسط هزاران دانشگاه در سراسر جهان توصیه میشود، ارائه شده است، بنابراین میتوانید به آن اعتماد کنید تا به شما در افزودن یکپارچه منابع و تولید فهرست منابع بینقص کمک کند. اگر نیاز به استفاده مجدد از منابع در چندین پروژه یا ایجاد یک کتابخانه تحقیقاتی مشترک دارید، توصیه میکنیم به جای آن از Zotero استفاده کنید.
موضوعات مرتبط: سایت های مفید ، نگارش ، استناددهی ، برای کتابداران ، نیازهای پژوهشی دانشجویان
کودکان امروز، آیندهسازان فردا هستند؛ سلامت جسم و روان آنها پایهی سلامت جامعهی فرداست.
این روز یادآور این است که همه ما، چه در خانه، چه در مدرسه و چه در محیطهای دانشگاهی، نقشی در ساختن دنیایی سالمتر برای نسلهای بعد داریم. مراقبت از سلامت جسم کودکان از دوران کودکی آغاز میشود: تغذیهی سالم، فعالیت بدنی منظم، خواب کافی و محیطهای عاری از دخانیات و آلودگی از ارکان رشد سالماند. در کنار آن، سلامت روان و احساس امنیت، مهر و ارتباط عاطفی با خانواده و جامعه، تأثیر مستقیمی بر رشد ذهنی و اجتماعی کودک دارد. بیایید امروز، به احترام کودکان، گامی در جهت ساختن محیطی سالمتر و آگاهتر برداریم . محیطی که در آن کودکان بیاموزند چگونه سالم زندگی کنند و ما نیز الگوی رفتارهای درست برای آنان باشیم.
موضوعات مرتبط: مناسبت های تقویمی
هر چند وقت یکبار افرادی کتاب هایی را به کتابخانه ما اهدا می کنند. به دلیل این که هدف ما ارتقای سطح فرهنگی و فرهنگ مطالعه در بین افراد جامعه مان می باشد علی رغم این که بارها اشاره کرده ایم که کتاب ها باید در حد نو باشند، محتواهای کتاب های اهدایی از دیپلم به بالاتر باشد اما اهداکنندگان از دفتر درس و مشق بچه، سررسید ، کتاب های درسی دانش آموزان، کاتالوگ های تبلیغاتی تا کتاب های مفید و سالم و ناسالم را در گونی یا نایلون و یا جعبه ها می اندازند و به ما تقدیم می کنند. البته کار سوا کردن این کتاب برعهده اینجانب است که موارد مفید را از غیره جدا کنم.
در این کتاب ها گاهی پیش می آید تعدادی مجله را که در گذشته چاپ شده اند، به کتابخانه جهت اهدا می آورند. از آنجایی که بخش مجلات کتابخانه را سالهاست به دلیل این که می توان از پایگاه های مختلف و سایت های مجلات دانلود نمود جمع کرده ایم و هر کس که به مقاله ای نیاز داشته باشد اگرهم نتواند پیدا کند به اینجانب مراجعه می نماید و مقاله مورد نظر را تا جایی که ممکن است برایشان دانلود می نمایم، این اهدا مجله به درد کتابخانه نمی خورد. همچنین از طریق سنا (سامانه نشریات ایران) می توان پس از ثبت نام به فایل های مجلات دسترسی پیدا کرد.
البته اگر یک دوره از مجله ای به صورت کتاب تک نگاشت صحافی شود در مجموعه کتاب ها ثبت می کنیم و در دسترس مراجعین در قسمت مرجع قرار می دهیم.
موضوعات مرتبط: مربوط به دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد ، نوشته های شخصی
امروز در چند گروه فعال در زمینه کتابداری یک پرسشنامه را برای یک پژوهش قرار داده بودند و خواسته بودند که افرادی که می بینند آن را پاسخ دهند.
عنوان پرسشنامه شومگردی بود که قرار است در دو مرحله اجرا شود. جالب است که این هفته دوبار من این واژه را دیدم. یک بار در نوشته ای که از آقای شفیع بهرامیان کارشناس حوزه رسانه که در صفحات مختلف مجازی منتشر کرده بود و یکی هم در این پرسشنامه.
شفیع بهرامیان،کارشناس حوزه رسانه می نویسد:«شومگردی» یا doomscrolling به پدیدهای اشاره دارد که در آن کاربر، بیوقفه و وسواسگونه به مرور اخبار و محتواهای منفی، ناامیدکننده و اضطرابزا در شبکههای اجتماعی میپردازد. این رفتار در ظاهر نوعی «آگاهیجویی» است، اما در عمل، ذهن را در چرخهای از ترس، خشم و افسردگی و خودآزاری دیجیتال گرفتار میکند.
شومگردی به نوعی واکنش ناخودآگاه جمعی تبدیل شده است. کاربران در جستوجوی درک و کنترل بر دنیای پرآشوب اطراف خود، ساعتها در شبکههایی چون ایکس، تلگرام یا اینستاگرام میچرخند و هر پست جدید، به جای آرامش، اضطرابی تازه به آنان تزریق میکند. این چرخه باعث افزایش حس بیقدرتی، خشم فروخورده و فرسودگی ذهنی میشود.
شومگردی با افزایش ترشح هورمونهای استرس (نظیر کورتیزول) همراه است و در بلندمدت، کیفیت خواب، تمرکز و روابط اجتماعی را کاهش میدهد. در برخی جوامع که منابع امید جمعی و احساس کنترل اجتماعی ضعیفتر است، این پدیده میتواند حس ناامیدی و بیتفاوتی عمومی را تشدید کند و حتی بر رفتار سیاسی و اجتماعی مردم اثر بگذارد؛ از انفعال مدنی گرفته تا پرخاشگری در فضای مجازی، علاوه براین، تشدید اختلالات اضطرابی و افسردگی، تحلیل انرژی روانی و کاهش توان کنشگری موثر، ایجاد توهم آگاهی همراه با بیعملی، تخریب روابط بین فردی و انزوا و القای احساس قربانیبودن و ناتوانی تنها برخی از عوارض روحی و روانی این وضعیت است!
اما چگونه میتوان از این چرخهی معیوب رها شد؟ نخست، آگاهی از ماهیت اعتیادآور شبکهها گام اصلی است؛ الگوریتمها دقیقاً برای حفظ کاربر در وضعیت اضطراب و کنجکاوی طراحی شدهاند. دوم، باید زمان استفاده از شبکهها را محدود و بازههای «سمزدایی دیجیتال یا گاهی بدون اینترنت بودن» روزانه تعیین کرد. سوم، تنظیم رژیم رسانهای متعادل اهمیت دارد: دنبالکردن منابع خبری معتبر و هوشمند، جایگزینکردن محتوای فرهنگی و آموزشی بهجای خبرهای منفی و پرهیز از بحثهای فرساینده مجازی. چهارم، بازگشت به زندگی واقعی؛ گفتوگو با دوستان، پیادهروی، مطالعه و تجربهی لحظات واقعی میتواند ذهن را از چرخه اضطراب خارج کند.
در پرسشنامه هم به این شیوه شومگردی را معرفی کرده بودند:
دوست عزیز، پرسشنامه زیر به منظور تعیین میزان شومگردی در افراد کتابخوان و اهل مطالعه تهیه شده است. شومگردی گشت و گذار افراطی؛ مداوم و عادت گونه در شبکه های اجتماعی و محیط اینترنت برای پیگری و اطلاع از اخبار بد و اطلاعت منفی درباره وقایع و بحران های زندگی و جهان است.
به هر حال شوم گردی می توان به این هم تعبیر کرد که افرادی در لابلای متون و مجله ها و کانال ها دنبال اتفاقات و حوادث و رویدادهای مختلف جهان هستند که باز گویی و منتشر کردن مداوم آنها اثراتی را بر روح و روان و بالابردن آمارهای ناآرامی های روحی و روانی سوق می دهد و نهایتا این حد از استرس سلامت جسمانی و روانی فردی را تحت تاثیر قرار می دهد. آثار اجتماعی این پدیده هم خود بخود نمایان می شود که بار منفی دارد.
تجربه من به عنوان یک کتابدار الگوهای غلط مطالعه، طوطی وار خواندن و آگاهی داشتن از علل آسیب ها، داشتن سطح کم سواد و ترویج الگوهای اضطراب در در رسانه های سمعی و بصری، ایجاد عادت توسط خود فرد در مرور کردن و دنبال کردن اخبار و حوادث منفی است.
راه حل این پدیده ایجاد یک برنامه منضبط برای کنترل خویشتن، پیداکردن اخبار و کانال هایی با موضوع های آموزشی و هنری و ادبی و راهنمایی نفس در جهت تربیت خویشتن در مسیر مثبت اندیشی و خواندن مطالب مفید است.
بهتر رسانه های اجتماعی این پدیده را در راستای سلامت روانی و اجتماعی در قالب مصاحبه ها، پیشنهاد کردن الگوهای رفتاری و عملی به جای دنبال کردن چنین پدیده هایی بیشتر ترویج کنند.
موضوعات مرتبط: اطلاعات عمومی ، نوشته های شخصی
برچسب ها: شوم گردی
«مهم و زین» روايتی تلخ و عاشقانه است كه احمد خانی با سرایش آن توانسته شاهنامهاي كوردی خلق کند.
بیتردید «احمد خانی»، سرایندهی یکی از برجستهترین داستانهای عاشقانه به زبان کوردی و با لهجه کورمانجی به نام «مهم و زین» است.
خانی به دلیل سرودن این مجموعه و استفاده از درونمایهی ملی در شعرهایش در ادبیات کوردی از جایگاه ویژهای برخوردار است.
احمد خانی از ایل خانی بوده و در ناحیه «جوله میرگ» به دنیا آمد. در آن روزگاران این ناحیه به طور کلی «جزیره بوتان» نامیده میشد. این شاعر بزرگ کورد، از ۱۴ سالگی به نوشتن پرداخت و داستان منظوم مهم و زین را در سن ۴۴ سالگی به پایان رساند.
بنابر نوشتهها و آثار احمدخانی، وی بر زبانهای کوردی، فارسی و عربی تسلط داشته و در سال ۱۶۸۳ میلادی فرهنگ عربی-کردی به نام «نوبهار» را برای یادگیری بهتر زبان عربی نوشته است.
اگر چه ماموستا ههژار مهم و زین را به «سورانی» بازنویسی کرده است به این علت که احمد خانی مهم وزین را با لهجه کورمانجی سروده است، این شاهکار شعر کوردی تاکنون آنچنان که شایسته باشد در میان دیگر مردمان مناطق کوردستان شناخته شده نیست.
💫 اميري كورد در جزيرهی بوتان فرمانروايي ميكرد. دو خواهر همچون پريان بهشتي داشت، يكی نامش «ستی» و ديگری «زين» بود، در دربار امير دو جوان رشيد و زيبا به نام «تاج الدين» و «مهم» در خدمت امير بودند
يك روز در مراسم نوروزی كه همه به میان طبيعت ميرفتند، تاج الدين و مهم لباس مبدل دخترانه ميپوشند. ناگهان چشمشان به دو فرشته در لباس پسرانه ميافتد، متوجه ميشوند كه این دو پسر نيستند و از همانجا وابسته هم ميشوند و انگشترهاي خود را عوض ميكنند.
بالاخره بعد از مدتی تصميم به خواستگاري از این دو دختر پری چهره ميگيرند، ابتدا تاج الدين چون بزرگتر است به خواستگاری میرود امير با وصلت تاج الدين و ستی موافقت و جشن باشكوهي برگزار ميیكند
🔻اما حکایت اصلي این شاهنامه از اينجا شروع ميشود:
امير، غلامی شيطانصفت به نام«بَكو» دارد بكو به امير ميگويد تاجالدين دامادت، هم چشم طمع به تخت شما دارد و هم میخواهد زين را برای مهم بگيرد
امير خشمگين شده و قسم ميخورد هر كس براي مهم به خواستگاري بيايد گردنش را خواهد زد، فاصله و جدائی میان مهم و زين شروع ميشود، ولي هر روز بيشتر وابسته هم میشوند و دو بار در نبود امير با هم ملاقات ميكنند
بَكو دوباره خود را به امير ميرساند و ميگويد رابطه مهم و زين بیش از گذشته شده، و آبروي شما را ميبرند! امير این سخن را باور نميكند، بكو ميگويد: من مهم را خوب ميشناسم او را به قصر دعوت كن و مسابقه شطرنجی با او ترتیب بده شرطی بگذار و بگو اگر بازنده شدي، بايد حقيقت را بگويی كه آيا با زين رابطه داری يا نه؟!
بكو ميداند مهم دروغ نميگويد، مهم پس از دعوت به قصر ميآيد،بازي زندگي شروع ميشود، چند بار امير در بازي شطرنج ميبازد
چشم بکو به زين ميافتد كه از پشت پنجره اتاق به بازي برادر و معشوقهاش نگاه ميكند، دوباره بكو نقشهاي دارد! به امير ميگويد:براي خوش شانسي جاي خود را عوض كنيد همين كه اين اتفاق افتاد چشم مهم به زين میافتد و هوش و حواس از سرش ميپرد و بازي را میبازد
امير به مهم ميگويد:شرط را باختی حال از رابطه خود و زين بگو مهم میگوید: آری من عاشق دختری نجيب به نام زين هستم امير خشمگين میشود و میخواهد مهم را بكشد كه تاجالدين مانع میشود، ولي دستور ميدهد او را به سياهچال بندازند
بدین ترتیب هر روز مهم در زندان ضعيف و بينوا، و زين در قصر نالان و پريشان ميشود، تا جايی که عشق زميني را فراموش ميكند و معشوق خود را خالقش قرار ميدهد
بالاخره مردم شهر به این وضعیت اعتراض میکنند، زيرا از اين عشق باخبر هستند. امير در واکنش به این اعتراض ملايمتر شده و زين را به ملاقات مهم ميفرستد، مهم چنان ضعيف گشته كه زين را نمیشناسد و ميگويد:جز پروردگارم معشوقهای ندارم!
در این میان، مهم ازحال ميرود و طبيبهاي امير نميتوانند او را به زندگي برگردانند و جان ميدهد
زين نيز بر سر مزار مهم رفته و آنقدر گريه و ناله سر ميدهد تا جان به جان آفرین تسليم ميکند، امير نيز پشيمان و نادم، بَكو را به درك واصل ميكند.
قبر "مهم و زين" هماکنون در كنار يكديگر در شهر بوتان در جنوبشرقی ترکیه قرار دارد، میگویند:همیشه خاري در میان دو قبر میروید ومردمان آن دیار آن را به بكو نسبت ميدهند وهنوز او را نفرین میکنند
باز نشر از اینترنت
موضوعات مرتبط: منتخبی از متون کتاب ها ، معرفی نویسندگان و مترجمان
جستجو با هوش مصنوعی
سوال و جواب از فایل و سایت
دستیار مطالعه مقاله
درک و توضیح تصویر
جستجو با هوش مصنوعی
درک و توضیح تصویر
پاسخ به سوالات
درک و توضیح تصویر
درک مقاله و پرسش و پاسخ
مقالات مشابه
ساخت مجموعه مقالات
پیدا کردن و اتصال مقالات مشابه
جستجوی مقاله
پیدا کردن مقالات مشابه
پاسخ به سوال براساس مقاله
پیدا کردن رفرنس برای سوالات
پاسخ به سوال بر اساس فایل مقاله
استخراج لیست مفاهیم برای مقاله
بازنویسی متن
خوانش هوشمند مقالات
ترجمه تخصصی
استناد جملات به مقالات
پیدا کردن مقالات مشابه
خلاصهسازی مقاله
یادداشتبرداری از مقالات
اصلاح گرامر
بهبود نگارش
پردازش پژوهش
اکتشاف موضوعات
طبقهبندی مقالات
ویرایش لحن متن
انسانیزه کردن
موضوعات مرتبط: هوش مصنوعی
پیامدهای منابع و مآخذ نامرتبط در ارزیابی پژوهشی و سلب اعتبار مقالات
در پایگاه استنادی اسکوپوس بیش از ۱۵۰۰ مقاله وجود دارد که به دلیل درج منابع و مآخذ نامرتبط سلب اعتبار شدهاند یا به عبارتی، بازپسگیری (Retraction) شدهاند. بازپسگیری یک مقاله فرایندی رسمی در نشر علمی است که در آن ناشر، نویسنده، یا سردبیر یک مجله، مقالهای را پس از انتشار به دلایلی از جمله خطاهای علمی، مشکلات اخلاقی، یا مواردی چون سرقت علمی یا مآخذ نامرتبط از چرخۀ نشر خارج میکند. گاهی دلیل بازپسگیری یک مقاله، استفاده از منابعی است که ارتباط علمی و موضوعی با محتوای مقاله نداشتهاند.
مآخذ نامرتبط میتواند اعتبار علمی مقاله را خدشهدار کند؛ زیرا خوانندگان را در مسیرهای پژوهشی نادرست هدایت میکند و همچنین شاخصهای استنادی مجلات یا پژوهشگران دیگر را به شکل غیرواقعی تحت تأثیر قرار میدهد. به همین دلیل، تیم «یکپارچگی پژوهش و اخلاق نشر» (Research Integrity and Publication Ethics) الزویر مالک اسکوپوس گاهی پس از شناسایی این مسئله، تصمیم به بازپسگیری مقالات و سلب اعتبار آنها میگیرند. چنین اقداماتی بخشی از سازوکارهای علمی برای حفظ شفافیت، اعتماد و اعتبار در نظام نشر بینالمللی است.
منابع و مآخذ نامرتبط مآخذ نامرتبط (Irrelevant References) نه تنها کیفیت و اعتبار یک مقاله را زیر سؤال میبرد، بلکه پیامدهای گستردهتری بر نظام ارزیابی پژوهش نیز دارد: ۱
. تحریف شاخصهای استنادی پژوهشگران و مجلات استناد به منابعی که ارتباط علمی با موضوع تحقیق ندارند، میتواند به شکل مصنوعی تعداد استنادات (Citations) را افزایش دهد. این امر به ویژه در شاخصهایی مانند h-index نویسندگان یا ضریب تأثیرگذاری مجلات (Impact Factor) مجلات تأثیر میگذارد و تصویری نادرست از تأثیرگذاری پژوهشی ارائه میدهد.
۲. تضعیف اعتبار رتبهبندی مجلات و پایگاههای استنادی پایگاههایی نظیر Web of Science و Scopus برای ارزیابی کیفیت مجلات از دادههای استنادی استفاده میکنند. وجود مآخذ و استنادات نامرتبط باعث میشود که رتبهبندیها و شاخصها غیرواقعی شده و دقت این نظامهای ارزیابی زیر سؤال برود.
۳. ایجاد سوگیری در مرور ادبیات پژوهش وقتی پژوهشگری به منابع و مآخذ نامرتبط استناد میکند، مسیر پژوهشی بعدی پژوهشگران دیگر نیز ممکن است دچار انحراف شود. این موضوع میتواند موجب شکلگیری بدفهمیهای علمی و اتلاف منابع پژوهشی گردد.
۴. خطرات اخلاقی و علمی در برخی موارد، مآخذ و استنادهای نامرتبط ناشی از رفتارهای غیراخلاقی مانند تبانی میان نویسندگان، داوران و سردبیران برای افزایش شاخصهای استنادی مجلات یا به اصطلاح دستکاری استنادی (Citation Manipulation) است. این پدیده به شدت از سوی ناشران بینالمللی مانند الزویر، اسپرینگر، امرالد، و وایلی پیگیری میشود و میتواند منجر به بازپسگیری مقاله یا حتی تعلیق مجله از پایگاههای اطلاعاتی معتبر شود.
در نتیجه، پیامدهایی چون بازپسگیری مقالات، تذکر یا حتی تعلیق مجلات از نمایهسازی در پایگاه اسکوپوس را میتوان از تبعات مستقیم چنین رویههایی دانست. از اینرو، مآخذ و استنادات نامرتبط نه تنها اعتبار نویسندگان و مقالات، بلکه اعتماد جامعۀ علمی به شاخصهای کمّی علمسنجی و نظام ارزیابی علم را نیز به شدت تضعیف میکنند. به همین دلیل، ناشران معتبر جهانی و دانشگاههای معتبر داخلی سختگیری ویژهای بر روی این موضوع دارند.
علیرضا نوروزی مشاور نمایهسازی مجلات علمی
موضوعات مرتبط: نگارش ، برای کتابداران ، نیازهای پژوهشی دانشجویان ، اطلاعات عمومی
🌐📡 دکتر عمر اوطمیشی یکی از چهرههای برجستهی علمی و فرهنگی اهل مهاباد،دیروز در تاریخ 11 مهردر تهران دار فانی را وداع گفت.
🌐📡ایشان که متولد سال ۱۳۲۴ در مهاباد بودند، سوابق درخشانی در حوزهی آموزش عالی داشتند.
🌐📡 پرفسور دکتر اوطمیشی دارای مدرک دکترای جامعهشناسی از دانشگاه میشیگان آمریکا بود و مدتی نیز عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی تهران بود.
🌐📡مهمترین بخش کارنامهی او، نقش محوری در تأسیس و راهاندازی دانشگاه پیامنور مرکز مهاباد است. وی در شهریور ۱۳۷۲ با آغاز به کار این دانشگاه در یک ساختمان استیجاری در خیابان حافظ، فعالیت خود را آغاز کرد.
🌐📡تحت مدیریت وی فاز اول ساخت ساختمان اصلی دانشگاه در مکان کنونی در سال ۱۳۷۴ شروع شد و تنها دو سال بعد به بهرهبرداری رسید.
🌐📡 پروفسور دکتر اوطمیشی تا سال۱۳۸۲ به عنوان رئیس این مرکز آموزشی خدمت کرد و نقش بهسزایی در توسعهی آموزش عالی در مهاباد ایفا نمود.
ــ
موضوعات مرتبط: معرفی نویسندگان و مترجمان ، معرفی اساتید
. بنیاد ملی علم ایران با هدف صیانت از اخلاق علمی و ساماندهی استفاده از فناوریهای نوین، دستورالعملی جامع در حوزه بهرهگیری از ابزارهای هوش مصنوعی در پژوهش را تدوین و در تاریخ ۲۹ شهریور ۱۴۰۴ به تصویب شورای علمی رساند.
این دستورالعمل که با همکاری پژوهشگران و نهادهای مرتبط تدوین شده و استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی را در تمامی مراحل پژوهش ـ از طراحی و تدوین پروپوزال گرفته تا اجرای طرح، تحلیل دادهها، نگارش گزارش و حتی فرآیند داوری ـ بلامانع دانسته است، مشروط بر آنکه ضوابط اخلاقی و اصول شفافیت رعایت شوند.
موضوعات مرتبط: نگارش ، استناددهی ، برای کتابداران ، نیازهای پژوهشی دانشجویان ، اطلاعات عمومی ، روش تحقیق ، هوش مصنوعی
- ببینید مولانا به چه زیبایی عشق رو معنی کرده...
ای که می پرسی نشان عشق چیست ؟
عشق چیزی جز ظهور مهر نیست.
عشق یعنی مشکلی اسان کنی
دردی از در مانده ای درمان کنی.
در میان این همه غوغا و شر
عشق یعنی کاهش رنج بشر
عشق یعنی گل به جای خار باش
پل به جای این همه دیوار باش
عشق یعنی تشنه ای خود نیز اگر
واگذاری اب را ، بر تشنه تر
عشق یعنی دشت گل کاری شده
در کویری چشمه ای جاری شده
عشق یعنی ترش را شیرین کنی
عشق یعنی نیش را نوشین کنی
هر کجا عشق اید و ساکن شود
هر چه نا ممکن بود ، ممکن شود.
موضوعات مرتبط: منتخبی از متون کتاب ها ، جملات انگیزشی کتاب، کتابخوانی، مطالعه
کتابخانه مرکزی دانشگاه خوارزمی با هدف توسعه خدمات آموزشی و پژوهشی، بخش«مشاوره اطلاعاتی و خواندن» را به صورت حضوری و مجازی راهاندازی کرده است.
در این بخش ارائه مشاوره تخصصی در سه محور انجام میگیرد:
مشاوره اطلاعاتی
خدمات ویژه پژوهشگران
پشتیبانی از خواندن و مطالعه
مرحله آزمایشی این خدمت (مهر و آبان ۱۴۰۴) به صورت رایگان برای اساتید و دانشجویان تحصیلات تکمیلی با رزرو وقت قبلی انجام میپذیرد.
برای رزرو وقت و اطلاعات بیشتر،
از لینک زیر استفاده کنید:
بخش «مشاوره اطلاعاتی و خواندن» در کتابخانه مرکزی دانشگاه خوارزمی (حضوری و برخط)
موضوعات مرتبط: نیازهای پژوهشی دانشجویان ، اطلاعات عمومی
صفحه جدید سامانه کتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی : سامانه کتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی
موضوعات مرتبط: برای کتابداران ، نیازهای پژوهشی دانشجویان ، مربوط به دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد
در کتاب چیستان برای بچه ها آمده است
سوالی از تو دارم پسرجان
جوابش هست بی تردید آسان
چه حیوان سه حرفی می شناسی
که زنها از آن می شوند گریزان
صبح امروز که وارد محل کارم شدم چشمم به لاشه یک موش افتاد. بسیار صحنه چندش آوری بود. از یکی از مستخدمین درخواست کردم که آن را از اتاقم بیروت ببرد. هیچ وقت موش را در کتابخانه ندیدم. نمی دانم از کجا سردرآورده که باید به فکر دوراندیشی باشم تا دوباره هیچ موشی را زنده یا مرده نبینم.
یاد درس آقت ها و آسیب های مواد کتابخانه افتادم که اتفاقا یکی از موذی ترین و آسیب زننده ترین نوع آفت ها هستند. فقط سوالی که برایم پیش آمده بود این بود که از کجا آمده بود و این که چرا آنجا افتاده بود. به هر حال صحنه حال برهم زنی بود.
موضوعات مرتبط: نوشته های شخصی
| مطالب قدیمی تر |
.: Weblog Themes By Pichak :.