کتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد

عصر ایران - پدر خانواده، آرزوی یک ویلا منزوی در دماوند را داشت تا بتواند بازنشستگی خود را در طبیعت و دور از شلوغی شهر بگذراند. و مهمتر از آن، او قصد داشت مجموعه وسیع کتاب‌های خود را که سال‌ها در انبار تهران گرد و غبار می‌خوردند و منتظر خوانده شدن بودند، به این ویلا جدید منتقل کند، جایی که او می‌توانست روزهای خود را در کتاب‌ها غرق کند و گاه به گاه میزبان عزیزان باشد.

قسمتی که نوک بوک نامگذاری شده به نظر می‌رسد بین آسمان و زمین معلق است و در یک شیب رو به طبیعت قرار دارد. اگرچه زمین به سمت شمال-جنوب است، اما ویلا به عمد به گونه‌ای قرار گرفته است که کل مسیر رودخانه را از منبع تا جایی که در جنگل ناپدید می‌شود، دربرگیرد. بخشی از نیمه پایینی کتابخانه در یک فرورفتگی شیب‌دار قرار دارد.

بوک در انگلیسی به معنای کتاب و نوک هم در زبان انگلیسی به گوشه ای دنج و امن از یک فضایی بزرگ تر اشاره دارد.

یک پله فلزی سبک و ارگانیک از بالای شیب به پایین می‌رود و در میانه راه به کنار بوک نوک می‌رسد.

نوک بوک یک ساختار مستطیلی و جامد است.

https://www.asriran.com/fa/news/1066784/%D8%A7%DB%8C%D9%86-%D9%88%DB%8C%D9%84%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%AF%D9%85%D8%A7%D9%88%D9%86%D8%AF-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1%DB%8C-%D8%B4%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA-%D8%B9%DA%A9%D8%B3

زراعة المکتبات
الگویی برای ترویج کتابخانه در مناطق محروم

در دل روستایی دورافتاده در تونس، کودکانی میان قفسه‌های رنگارنگ، کتاب می‌خوانند و رؤیا می‌بافند.
مبتکر این طرح، قاضی وصلاتی است؛ مردی که خودش در کودکی نه کتاب داشت و نه کتابخانه.
او از دل همین کمبودها، طرحی را بنیان گذاشت با نام «زراعة المکتبات» به‌معنای کاشت کتابخانه‌ها.

این طرح بر پایه شبکه‌ای از متخصصان داوطلب شکل گرفته که خودشان از دل روستا برخاسته‌اند.
این افراد با حمایت مالی، فکری و عملی در فعالیت کتابخانه‌ها همکاری مستمر دارند.

در مناطقی که امکان ساخت کتابخانه نیست، قفسه‌های عمومی کتاب در مکان‌هایی مانند مرکز بهداشت قرار گرفته تا کتابخوانی به عادتی همگانی تبدیل شود.

در کنار کتابخانه‌ها، باشگاه‌های نویسندگی شکل گرفته‌اند که نوجوانان در آن‌ها داستان می‌نویسند، آثارشان چاپ می‌شود و حتی برنامه‌های رادیویی اجرا می‌کنند.

این طرح از ابتدا بر این اصل بنا شده که کتابخانه اگر «ریشه نگیرد» به‌سرعت تعطیل می‌شود. نام زیبای طرح نیز از برگرفته از همین نگاه است.

منبع: CS Monitor

داده‌های منفی، یافته‌های پنهان: چرا نتایج غیرمنتظره و منفی هم بخشی از پیشرفت علمی‌اند؟

🔹در دنیای علم، ما معمولاً فقط «برندگان» را می‌بینیم؛ همان نتایجی که فرضیه‌ها را تأیید می‌کنند و با انتظارات اولیه هماهنگ‌اند. اما آن‌سوی این تصویر موفق، پژوهش‌هایی وجود دارند که با نتایجی منفی، ناقص یا حتی متناقض روبه‌رو شده‌اند؛ و اغلب نادیده گرفته می‌شوند.

🔹 نتایج منفی (Negative Results) به تحقیقاتی اطلاق می‌شود که در آن‌ها فرضیه‌ی اولیه تأیید نمی‌شود یا یافته‌ها برخلاف انتظارند. با این حال، این نوع نتایج نه‌تنها بی‌ارزش نیستند، بلکه می‌توانند همان‌قدر (و حتی بیشتر) از مطالعات مثبت به پیشرفت علم کمک کنند. آن‌ها مسیرهای اشتباه را مشخص می‌کنند، فرضیات ضعیف را به چالش می‌کشند، و از تکرار اشتباهات در آینده جلوگیری می‌کنند.

🔹نادیده‌گرفتن این داده‌های پنهان، یعنی حذف بخشی از حقیقت علمی. برای رسیدن به تصویر کامل‌تری از واقعیت، علم به صدای همه‌ی نتایج (چه مثبت و چه منفی) نیاز دارد.

اگر نتایج منفی را منتشر نکنیم، علم ناقص می‌ماند

🔹در مسیر پژوهش، همیشه همه‌چیز مطابق انتظار پیش نمی‌رود. برخی فرضیه‌ها رد می‌شوند، آزمایش‌ها نتیجه نمی‌دهند، یا مداخلات درمانی تأثیری نشان نمی‌دهند. اما این داده‌ها به همان اندازه نتایج مثبت، ارزشمندند. با این حال، فرهنگ علمی امروز، اغلب یافته‌های منفی را نادیده می‌گیرد؛ پدیده‌ای که به آن bias toward positive results یا «سوگیری به نفع نتایج مثبت» گفته می‌شود.

سانسور نتایج منفی: چالش پنهان در انتشار علمی

🔹مطالعات متعددی نشان داده‌اند که سوگیری در انتشار (Publication Bias) به شکل قابل توجهی باعث نادیده گرفتن نتایج منفی می‌شود. پژوهشی نشان داده است که محققان به‌طور متوسط بیش از 2 برابر بیشتر به انتشار نتایج مثبت علاقه‌مند هستند تا نتایج منفی.

پیامدهای نادیده‌گیری داده‌های منفی

❗️تکرار اشتباهات: اگر پژوهشی منجر به نتیجه‌ای منفی شود اما منتشر نشود، محققان دیگر ممکن است همان مسیر را دوباره طی کنند که منجر به اتلاف وقت، اتلاف منابع مالی و در مواردی مطالعات تکراری می شود که اگر این مطالعه تکراری بر روی بیماران باشد عواقب بیشتری دارد.

❗️ تصویر تحریف‌شده از واقعیت علمی: در متاآنالیزها و مرور سیستماتیک، وقتی فقط نتایج مثبت در دسترس باشند، ممکن است نتیجه‌گیری نهایی گمراه‌کننده باشد.

❗️ اثر بر سیاست‌گذاری و سلامت عمومی: فرض کنید دارویی در چند کارآزمایی بی‌اثر بوده اما این داده‌ها منتشر نشده‌اند؛ سیاست‌گذاران ممکن است به اشتباه مجوز مصرف آن را صادر کنند.

مثالی تاریخی از داده‌های ناخواسته: کشف آنتی‌بیوتیک‌ها و اهمیت داده‌های ناخواسته

🔹الکساندر فلمینگ در سال ۱۹۲۸ وقتی کپک Penicillium را بر ظروف کشت باکتری مشاهده کرد، می‌توانست به راحتی آن را به عنوان آلودگی آزمایشگاهی نادیده بگیرد. اما توجه به همان «یافته ناخواسته» سرآغاز کشف پنی‌سیلین شد که یکی از انقلابی‌ترین داروهای تاریخ بشریت است.

نمونه‌ای تاریخی از اهمیت داده‌های منفی: مطالعه مشهور Rosiglitazone

🔹داروی Rosiglitazone (Avandia) در ابتدا به‌عنوان درمانی مؤثر برای دیابت نوع ۲ معرفی شد، اما داده‌های منفی درباره خطرات قلبی آن تا مدت‌ها منتشر نشد. متاآنالیز مشهور Nissen & Wolski در سال 2007 که در ژورنال معتبر New England Journal of Medicine منتشر شد، نشان داد که مصرف Rosiglitazone با افزایش قابل توجه خطر حمله قلبی مرتبط است. در سال 2012 شرکت تولید کننده دارو به پرداخت بیش از 200 میلیون دلار به دلیل عدم گزارش داده‌های ایمنی به سازمان غذا و دارو محکوم شد و دسترسی به دارو در آمریکا و اروپا محدود شد.

مجلاتی که کمک‌های قابل توجهی به انتشار نتایج منفی داشتند

🔹یکی از پیشگامان این حوزه، Journal of Negative Results in Biomedicine بود؛ مجله‌ای که به انتشار یافته‌های معتبر اما منفی اختصاص داشت. متأسفانه، این مجله در سال ۲۰۱۷ به فعالیت خود پایان داد، اما نقش آن در ترویج تغییر نگرش به علم، هنوز در یادها مانده است.

تلاش
تمرکز
تجربه
تخصص
توکل
= موفقیت

موفقیت، نتیجه تلاش و پیگیری مداوم است و برای رسیدن به آن، عناصر کلیدی‌ای وجود دارند که می‌توان آنها را در قالب "۵ ت" تبیین کرد. این پنج عنصر، با هم‌افزایی یکدیگر، مسیری روشن را به سوی اهداف ترسیم می‌کنند:

۱. تلاش
تلاش سنگ بنای هر موفقیتی است. بدون کوشش و پشتکار، هیچ آرزویی به واقعیت نمی‌پیوندد. تلاش به معنای صرف زمان و انرژی، تحمل سختی‌ها و ناامیدی‌ها، و ادامه دادن مسیر حتی زمانی که دشوار به نظر می‌رسد، است. این همان نیروی محرکه‌ای است که ایده‌ها را به عمل تبدیل می‌کند و موانع را از سر راه برمی‌دارد. موفقیت برای کسانی است که از شکست نمی‌ترسند و با هر بار زمین خوردن، با اراده‌ای قوی‌تر دوباره برمی‌خیزند و به تلاش خود ادامه می‌دهند.

۲. تمرکز
تمرکز به معنای هدایت تمام انرژی و توجه به یک هدف خاص است. در دنیای پرهیاهوی امروز که عوامل حواس‌پرتی بی‌شمارند، توانایی تمرکز بر هدف، یک مزیت رقابتی بزرگ محسوب می‌شود. زمانی که تمرکز وجود دارد، منابع بهینه‌تر استفاده می‌شوند، تصمیم‌گیری‌ها با دقت بیشتری صورت می‌گیرند و اقدامات مؤثرتر خواهند بود. بدون تمرکز، تلاش‌ها پراکنده شده و نتایج دلخواه به دست نمی‌آید.

۳. تجربه
تجربه حاصل یادگیری از گذشته است؛ چه از موفقیت‌ها و چه از شکست‌ها. هر قدمی که برمی‌داریم، هر کاری که انجام می‌دهیم و هر چالشی که با آن روبرو می‌شویم، دانش و بینش جدیدی به ما می‌دهد. تجربه به ما کمک می‌کند تا تصمیمات بهتری بگیریم، ریسک‌ها را مدیریت کنیم و از اشتباهات گذشته درس بگیریم. افراد موفق کسانی هستند که از تجربیات خود به عنوان نردبانی برای صعود استفاده می‌کنند و مدام در حال یادگیری و بهبود خود هستند.

۴. تخصص
تخصص به معنای تسلط بر یک حوزه خاص از دانش یا مهارت است. در دنیای امروز که به سوی تخصصی شدن پیش می‌رود، داشتن مهارت‌های عمیق در یک زمینه خاص، ارزش بسیاری دارد. تخصص به فرد امکان می‌دهد تا راه‌حل‌های نوآورانه ارائه دهد، کیفیت کار خود را بالا ببرد و به مرجع و کارشناس در حوزه خود تبدیل شود. دستیابی به تخصص نیازمند آموزش مداوم، مطالعه و تمرین مستمر است.

۵. توکل
توکل به معنای اعتماد و اتکا به نیرویی بالاتر از خود، به خصوص در مواجهه با ناشناخته‌ها و سختی‌هاست. این عنصر، به فرد آرامش و اطمینان خاطر می‌دهد و باعث می‌شود که در مسیر موفقیت، از ناامیدی و یأس دور بماند. توکل به انسان کمک می‌کند تا با وجود تمام برنامه‌ریزی‌ها و تلاش‌ها، بداند که برخی امور خارج از کنترل او هستند و با پذیرش این حقیقت، انرژی خود را بر آنچه که می‌تواند تغییر دهد، متمرکز کند. توکل، نوعی اعتماد به فرایند و ایمان به نتیجه‌ مطلوب است، حتی اگر مسیر پر از پیچ و خم باشد.

جمع‌بندی
این ۵ "ت" در کنار هم، یک چارچوب جامع برای دستیابی به موفقیت را ارائه می‌دهند. بنده با همین ۵ ت در طول ۲۰ سال گذشته با تمرکز. و تخصص و تجربه در حوزه نمایه‌سازی مجلات بیش از ۴۰۰ مجله ایران را در نمایه‌ها و پایگاه‌های اطلاعاتی خارجی از دواج و ابسکو و اگریس گرفته تا کبی و اسکوپوس نمایه کرده‌ام و با ده‌ها دانشگاه کار کردم. هرکسی باید خود بپرسد که برای رشته چی کار کرده است؟


علیرضا نوروزی

روش مطالعه پس ختام یک روش مطالعه صحیح و اصولی میتواند بسیاری از مشکلات تحصیلی را از بین ببرد و یادگیری ما را بهبود ببخشد.یکی از بهترین روشهای مطالعه، مطالعه به سبک پس ختام است.مراحل این روش به ترتیب:

1-پیش خوانی کردن

2-سوال پرسیدن

3-خواندن

4-تفکر

5-از حفظ کردن

6-مرور کردن

مرحله نگاه کلی یا پیشخوانی

نگاه کردن کلی به صفحاتی که میخواهید مطالب آن را در ذهنتان بسپارید، تیترهای درس و هر بخش جداگانه را در فصل های گوناگون بخوانید.. پاراگراف اول و پاراگراف آخر هر بخش را بخوانید. تصویرهای هر بخش را نگاه کنید و توضیحات زیر عکس را ببینید و چند دقیقه به جدولها ، چارتها ، نمودارها و نقشه ها نگاه کنید این کارباعث میشود شما دید کلی در مورد مطلب ها داشته باشید.

مرحله سؤال کردن : پس از گذراندن مرحله پیش خوانی، مرحله دوم سوال پرسیدن است.در این مرحله یک سری سوال از کتاب مطرح کنید و البته توجه کنید که قرار نیست فعلا آنها را پاسخ بدهید.برای طرح کردن سوال، فصل های گوناگون کتاب را ببینید. موضوعات مهم آن را به شکل سوالی طرح کنید. به عنوان مثال بهعنوان یک راه حل سریع می توانید سرفصل ها را خوانده یا به سراغ سرتیترهای ریزتر رفته و آنها را به صورت سوال بپرسید. به طور مثال چنانچه در حال مطالعه کتابی در مورد خلاقیت هستید،

چنین سوالاتی مطرح میشود:

چنانچه باز نیز برای مطرح کردن سوالات به دنبال فرمول هستید،

از این کلمات برای ساختن سوال کمک بگیرید:

-چگونه؟-چه کسی؟چرا؟چه چیزی؟

مرحله خواندن:

متن کتاب را بخوانید. چنانچه هر ایده ای داشتید که مهم بود آن را روی کاغذ نت برداری کنید. چنانچه کتاب متعلق به خودتان است، نت هایی را درون کتاب بنویسید. قسمت

های مهم را علامت بزنید ولی چنانچه نمی خواهید چیزی بنویسید، از برگه های کوچک برای نت برداری استفناده کنید و آن را به صفحات کتاب بچسبانید.

در در هنگام خواندن به دنبال جواب سؤالاتی باشید که در ذهن خود ساخته بودبد.

زیر نکات مهم خط بکشید

اگر مطلبی را درست متوجه نشدید مجدد آن را بخوانید

خلاصه نویسی کنید

مرحله تفکر

در مرحله تفکر، با فکر کردن به چیزهایی که یاد گرفتید، به آنها مفهوم می دهیم. همینطور با معنا بخشی به متن های خوانده شده، به ثابت شدن حافظه کمک می کنیم. مثال میان دانسنتی های قبلی و اطلاعات جدید ارتباط برقرار می کنیم. آنها را وارد یک دسته بندی کلی تر میکنیم؛ یا با برقراری ارتباط بهترمیان بخش های گوناگون اطلاعات جدید، با گسترش معنایییادگیری خود را افزایش میدهیم.

مرحله از حفظ گفتن

در این مرحله باید مفاهیم، نکات کلیدی و به طور کلی هرچه را که تشخیص دادهایم، حفظ باشیم و آنها را در حافظه خود یازیابی کنیم. با این کار میفهمیم، در کدام بخش ها ضعیف هستیم و باید مجددا آنها را مطالعه کنیم.

مرحله مرور

نکته های اصلی کتاب آموزشی را بررسی کنید . آیا به سوالاتتان جواب داده شده است ؟ چه اطلاعاتی وجود دارد که در مورد آن ها اطمینان ندارید؟ آیا به نظرتان همه نکته های مهم و اصلی را فهمیده اید؟

روش مطالعه پس ختام یک روش مطالعه صحیح و اصولی است که می تواند بسیاری از مشکالت تحصیلی را از بین ببرد و یادگیری ما را بهبود ببخشد.یکی از بهترین روشهای مطالعه، مطالعه به سبک پس ختام است.مراحل این روش به ترتیب:

1-پیش خوانی کردن

2-سوال پرسیدن

3-خواندن

4-تفکر

5-از حفظ کردن

6-مرور کردن

يکى از روش‌هاى موفق بهبود مطالعه و يادگيرى روش اس‌کيو ۴آر (SQ4R ، از حروف اول کلمات زير تشکيل يافته است: review, recite, reflect, read, question, (scan) survey. در بعضى منابع (مثلاً وول فولک، ۱۹۹۵)، در مرحلهٔ نخست اين روش به جاى survey (خواندن اجمالي) يا scan (ديد زدن)، preview (پيش‌خواني) را مورد استفاده قرار داده‌اند که در اين صورت علامت اختصارى آن مى‌شود PQ4R (پى‌کيو ۴آر)).يا روش پس ختام است (توماس Thomas و رابينسون Robinson – سال ۱۹۷۹). اس‌کيو ۴آر از حروف اول شش مرحلهٔ آن تشکيل يافته است:

• پیش‌خوانی
• سؤال
• خواندن
• تفکر
• از حفظ گفتن
• مرور کردن

https://www.isba.ir/Default/NewsDetails/6980/

در حال حاضر و با ظهور هوش مصنوعی، این گونه به نظر می رسد که علم و معرفت به ارتباط ما با هوش مصنوعی پیوند یافته است. آیا می‌توان گفت که فهم و درک ما نیز قربانی این سرعت بی‌امان شده است؟ آیا توان تفکر انتقادی خود را از دست داده‌ایم؟ یادداشت حاضر در پی نیل به پاسخ چنین پرسش هایی ست.

هوش مصنوعی و مرگ خاموشِ کتابخوانی

علی اصغر درلیک

تصور کنید دنیایی را که «جستجو» جای «تفکر» را بگیرد. هوش مصنوعی با وعده دسترسی بی‌پایان به اطلاعات، ما را به دام راحتی شیطانی انداخته است: چرا باید برای خواندن رمان «جنگ و صلح» هفته‌ها وقت بگذاریم، وقتی ChatGPT در ۱۰ ثانیه خلاصه و تحلیل آن را به ما ارائه می‌دهد؟ چرا در پیچ و خم جملات کافکا گم شویم، وقتی می‌توانیم تمام مفاهیم اندیشه او را با چند کلیک به دست بیاوریم؟ به بیانی می‌توان گفت که علم و معرفت به ارتباط ما با هوش مصنوعی پیوند یافته است. آیا می‌توان گفت که فهم و درک ما نیز قربانی این سرعت بی‌امان شده است؟ آیا توان تفکر انتقادی خود را از دست داده‌ایم؟

نیل پستمن، منتقد و نظریه‌پرداز آمریکایی، به این نکته اذعان داشت که فناوری، ما را به مصرف‌کننده‌های صرف تبدیل کرده است؛ بدون آنکه درک و فهم درستی از آن داشته باشیم. به باور او، دسترسی فوری و بدون تأمل به کتب جای لذت کندوکاو در لایه‌های پنهان متن را فراگرفته است. ما وانمود می‌کنیم که «همه‌چیز را می‌دانیم»، در حالی که تنها سطحی از حقیقت را لمس کرده‌ایم. این وضعیت مستعد آن است که ما را به «ازخودبیگانگی معرفتی» دچار کند. این پدیده، با ایجاد «رضایت ساختگی» فرایندهای شناختی را تضعیف و «تفکر سطحی» را طبیعی‌سازی می‌کند.

اما چرا این اتفاق می‌افتد؟ شری ترکل، جامعه‌شناس و روان‌شناس معاصر، بر این باور است که وقتی هوش مصنوعی جایگزین گفت‌وگوهای انسانی می‌شود، جایگزینیِ گفت‌وگوهای انسانی با الگوریتم‌ها، «سوژه انسانی» را به «مصرف‌کننده داده‌ها» تقلیل می‌دهد. ما برای یافتن همدلی یا الهام، به جای غرق‌شدن در ادبیات، به الگوریتم‌ها پناه می‌بریم. اینجاست که راز هستی متون، در انبوهی از خلاصه‌ها گم می‌شود. در چنین شرایطی، «خوانش انتقادی» - به عنوان سازوکاری برای بازسازی معنای جمعی - جای خود را به «انباشت اطلاعات بدون واسازی» می‌دهد.

خطر واقعی اما در توهم دانایی نهفته است! هوش مصنوعی ادعا می‌کند دانش را دموکراتیک کرده، اما در عمل، ما را به بردگان سطح‌نگری و منفعلی بدل کرده است که به جای اندیشیدن، فقط اطلاعات سطحی را بی‌هیچ تحلیل فعالانه‌ای گردآوری می‌کنند و با توهم دانایی گمان می‌کنند که بی‌نیاز از هرگونه مطالعه عمیق هستند. اغراق نیست اگر بگوییم که نسل آینده، «مطالعه عمیق» را همچون نوشتن کتاب با پر کبوتر به یاد خواهد آورد و آن را عملی منسوخ و غیرمنطقی تلقی خواهد کرد.

کتابخوانی، آخرین سنگر انسان در برابر ماشین‌هاست. هوش مصنوعی شاید به ما بگوید «چه اتفاقی در کتاب رخ می‌دهد»، اما هرگز نمی‌تواند آن لذت کشف شخصی را جایگزین کند؛ لذتی که از ورق زدن صفحات و گم‌شدن در کلمات زاده می‌شود. هزاران داده، روح را میلرزاند؟ در نهایت، این پرسش پیش می‌آید که وقتی «فکر کردن» را به الگوریتم‌ها واگذار کرده‌ایم، آیا چیزی از «انسان بودن» باقی می‌ماند؟

https://www.ibna.ir/news/525297/%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D8%AF%D9%84-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D8%BA-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A8%DB%8C%D8%B3%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%B1%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D8%A8%D8%A7-%DB%B8%DB%B0%DB%B0-

%D8%B9%D8%B6%D9%88-%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84

بیساران، روستایی سرسبز از توابع شهرستان سروآباد استان کردستان است که در فاصله ۴۱ کیلومتری سروآباد و ۹۶ کیلومتری جنوب غربی شهر سنندج (مرکز استان) جای دارد. بیساران به عنوان بزرگ‌ترین روستای کردستان شناخته می‌شود و در حقیقت بهشتی است که ظرفیت‌های زیادی در همه زمینه‌ها دارد و می‌توان آن را گنجینه‌ای پنهان در کردستان معرفی کرد.

کتابخانه عمومی شهید ملامحمد ذبیحی بیساران، کتابخانه‌ای روستایی و یکی از اثرگذارترین پایگاه‌های اجتماعی و فرهنگی در دل روستای بیساران است که در سال ۱۳۷۶ در زمینی به مساحت ۶۸۰ مترمربع افتتاح شد.

کتابخانه عمومی بیساران دارای بخش‌های کودک مجزا، بخش نوجوان، کتاب‌های کمک درسی و کتاب‌های مرجع است و در حال حاضر حدود ١٣ هزار جلد کتاب در موضوعات مختلف در قفسه‌های این کتابخانه موجود است.

این کتابخانه در چند سال اخیر به یک پاتوق فرهنگی کتاب محور برای اهالی روستا به ویژه کودکان، نوجوانان و جوانان تبدیل شده و با داشتن ۸۰۰ عضو فعال کتابخوان، توانسته با ایده‌های خلاقانه عنوان کتابخانه برگزیده کشور در سال جاری را از آن خود کند.

ضدکتابخانه چیست؟
— کتاب جدید بخرید، حتی اگر کلی کتاب نخوانده دارید

ویدئوی کوتاهی از اومبرتو اکو به جا مانده است که در آن، نویسندۀ مشهور ایتالیایی، پشت به دوربین، در کنار کتابخانۀ عظیم شخصی‌اش راه می‌رود. تمام دیوارهای خانۀ بزرگ او، تا سقف، پر از کتاب است. بعد در طول مصاحبه‌ای دربارۀ کتاب‌هایش می‌گوید: کسانی که کتابخانۀ مرا می‌بینند، دو دسته می‌شوند: یک‌دسته بازدیدکنندگانی هستند که می‌گویند «وای! چقدر کتاب دارید! چندتا از آن‌ها را خوانده‌اید؟» و بقیه، که اقلیت بسیار کوچکی هستند، می‌دانند که این کتاب‌ها نشان‌دهندۀ چیزهایی که من می‌دانم نیست، بلکه بحثی است دربارۀ آینده.

اکو با این دسته‌بندی به یکی از پرچالش‌ترین بحث‌ها میان «آدم‌های کتابی» و بقیه اشاره می‌کند: اینکه آیا فقط باید کتاب‌هایی را بخریم که قصد داریم آن‌ها را بخوانیم؟

نسیم نیکولاس طالب، در کتاب مشهور خود، قوی سیاه، مفهومی را معرفی می‌کند که برای فهم این موقعیت به ما کمک می‌کند: «ضدکتابخانه». طالب می‌گوید ضدکتابخانه مجموعۀ کتاب‌هایی است که خریده‌اید اما نخوانده‌اید. اگر در مسیر یادگیری و دانشوری قدم بردارید، هر چقدر جلوتر می‌روید، ضدکتابخانۀ شما هم بزرگتر خواهد شد. در این نگاه، کتاب‌هایی که خوانده‌اید به مراتب بی‌ارزش‌تر از کتاب‌هایی هستند که هنوز نخوانده‌اید. ضدکتابخانۀ شما بهترین انگیزه‌بخش ادامۀ مسیر یادگیری است.

مفهوم «ضدکتابخانه» به موضوع گسترده‌تری در تحقیقات روان‌شناختی اشاره می‌کند که می‌گوید تصور فرد از میزان نادانسته‌هایش، نشانۀ دقیقی از روحیه و رویکرد علمی اوست. هرچقدر فرد دانش گسترده، انتقادی و موشکافانه‌تری داشته باشد، بهتر می‌داند که «چقدر نمی‌داند».

در عصر مصرف‌گرایی، کتاب خریدن هم می‌تواند مثل خریدن بسیاری چیزهای دیگر که واقعاً نیازی به آن‌ها نداریم، به رفتاری بی‌معنا تبدیل شود. بااین‌حال، مصرف‌گراییِ کتابی فواید خاص خودش را هم دارد. فوایدی که از قضا، از مدت‌ها پیش از دوران تولید انبوه، شناخته‌شده بودند. مفهوم ژاپنی تسوندوکو اشاره به وضعیتی دارد که در آن فرد در نزدیکی خودش، مقدار زیادی کتابِ نخوانده نگه می‌دارد، در حالی که می‌داند به این زودی فرصت و موقعیتی برای خواندن آن‌ها نخواهد داشت. اما صرف حضور آن‌ها باعث فروتنی و اشتیاق فرد به دانستن می‌شود.

این حالتی است که خیلی‌ها هنگام حضور در کتابخانه‌های بزرگ احساس می‌کنند. تحقیقی در این باره می‌گوید: صرف حضور در کنار قفسه‌های تمام‌نشدنی کتاب، شوق خواندن را در دل بسیاری از افراد زنده می‌کند.

علاوه‌برآن، بسیاری از کتاب‌ها، مثل دایره‌المعارف‌ها یا لغت‌نامه‌ها اصلاً به این منظور طراحی نشده‌اند که خواننده از ابتدا یا انتهای آن‌ها را بخواند. آن‌ها راهنماهایی برای تحقیق هستند که به وقت نیاز به آن‌ها مراجعه می‌کنید. کتاب خریدن هم چنین چیزی است. وقتی می‌خواهید کتابی بخرید، شاید بهتر باشد به جای اینکه از خودتان بپرسید: «آیا وقت می‌کنم آن را بخوانم؟» از خودتان بپرسید: «دلت می‌خواهد آن را بخوانی؟»

منتشر شده در وب‌سایت دانشگاه پنسیلوانیا.

کاتبی را تصور کنید که بعد از اختراع ماشین چاپ، مشغول نوشتن متنی بود که تا به حال بارها و بارها آن را نوشته بود. چه احساسی داشت؟ احتمالاً با خودش فکر می‌کرد «مشغول چه کار بیهوده‌ای هستم!» امروزه خیلی از آدم‌ها وقتی مجبور می‌شوند متنی بنویسند که طولانی‌تر از سی کلمه است، همچین حسی پیدا می‌کنند. به خودشان می‌گویند: چه کسی متنی چنین طولانی را خواهد خواند؟ نکتۀ تلخ ماجرا این است که چندان اشتباه فکر نمی‌کنند. انسان‌ها در خواندن متن‌های طولانی به مشکل خورده‌اند.

مجموعه‌ای از ناشران، محققان، کتابداران و نویسندگان سراسر جهان، ماه پیش، با انتشار «مانیفست خواندنِ لیوبلینا» اعلام کردند: خواندنِ دیجیتال در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست.

دستگاه‌های دیجیتال باعث شده‌اند انسان‌های امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری در تاریخ بشریت بخوانند. اما آن‌ها دیگر مثل قبل نمی‌خوانند. خواندنِ دیجیتال، به شکلی روزافزون، به تجربه‌ای تکه‌تکه، کوتاه‌مدت، سطحی و گذرا تبدیل شده است. بنابراین شاید تعداد کلمات خیلی زیادی در روز بخوانیم، ولی همۀ آن‌ها در قالب متن‌های چند کلمه‌ای یا نهایتاً چند خطی است. حال اگر بخواهیم همان تعداد کلمه را در قالبِ یک متن واحد بخوانیم، با دشواری بسیاری مواجه می‌شویم. زیرا درک متنی طولانی نیازمند مهارت‌های «خواندن عمیق» است.

خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته است. استیون پینگر، روان‌شناس و نویسندۀ آمریکایی، با رواج خواندنِ متن‌های طولانی در بین عموم مردم از اواخر قرن هفدهم، توانایی «همدردی» کردن با دیگران در میان انسان‌ها افزایش یافت.

مردم با خواندنِ متن‌های مفصل دربارۀ زندگیِ دیگر انسان‌ها، توانستند دنیا را از چشم آن‌ها ببینند و این توانایی تأثیر بسیار مهمی در نگرش آن‌ها دربارۀ موضوعاتی مثل برده‌داری، شکنجه، ساحره‌سوزی، استبداد و دیگر چیزها گذاشت. از نظر استیون پینکر، خواندنِ عمیق باعث «انقلاب نوع‌دوستانه»ای شد که بعدتر به رویدادهای دوران‌سازی مثل انقلاب آمریکا و انقلاب فرانسه منتهی گردید. آنچه خواندنِ متن‌های تکه‌پاره و کوتاه دیجیتال ما را از آن محروم می‌کند، دقیقاً همین توانایی دیدن دنیا از چشم دیگران است.

ماریان وولف، محقق آمریکایی، می‌نویسد: ما در دنیای آنلاین دائماً در حال اسکرول‌کردن، نصفه‌نیمه خواندن یا ذخیره‌کردن متن‌هاییم تا در آینده‌ای نامعلوم آن‌ها را بخوانیم، چون این رسانه برای خواندنِ عمیق طراحی نشده است.

خواندن دیجیتال از دلایل مهم رواج «ساده‌گرایی» در دنیای امروز است. ساده‌گرایی یعنی تمایل به ساده‌کردن هر چیز پیچیده‌. اظهار‌نظرها و موضع‌گیری‌های یک‌خطی، شفاف و سرراست و فرارکردن از درک عمیق و چندوجهی مسائل. سایمون کوپر می‌گوید: استادِ ساده‌گراهای جهان، دونالد ترامپ است؛ کسی که هیچکس حتی توقع «همدلی» کردن را از او ندارد. اما ظهور این نوع سیاست‌مداران زنگ خطری برای جهان است. پینکر می‌گوید: «هر وقت سیاستمداران شروع می‌کنند به ساده حرف زدن، منتظر جنگ باشید».

آنچه خواندید مروری است بر یادداشت سایمون کوپر در فایننشال تایمز با عنوان (Skimming, scanning, scrolling — the age of deep reading is over) که در تاریخ ۱۹ اکتبر ۲۰۲۳ به انتشار رسیده است.

روز جهانی کتاب یک رویداد سالانه است که در 23 آوریل ، برگزار می شود. این روز توسط یونسکو نامگذاری شده است. در سال 1995 یونسکو تصمیم گرفت که روز جهانی کتاب و حق نشر در این روز جشن گرفته شود. این روز همچنین مصادف با سالگرد در گذشت ویلیام شکسپیر و سروانتس است.

ایده اعلام این روز به عنوان روز جهانی کتاب و حق مولف اولین بار در کاتالونیا نشأت گرفت. آنجا در روز 23 آوریل ، روز سن ژورژ ، به ازای هر کتاب که فروخته می شود یک شاخه گل رز ، به خریدار کتاب هدیه داده می شود.

موفقیت روز جهانی کتاب بیش از هر چیز ، به حمایت کلیه گروه های ذی نفع از این روز بستگی دارد که عبارت اند از : نویسندگان ، ناشران ، معلمان ، کتابداران ، موسسات خصوصی و دولتی ، سازمان های غیردولتی بشردوستانه و رسانه های عمومی، بسیج ،مراکز و انجمن ها ، کتابخانه ها و مدارس مرتبط با یونسکو و تمام کسانی است که مایل اند در این روز ، با هم و در کنار هم فعالیت کنند.

چرا از خواندن کتاب‌هایی که سخت‌خوان اما بسیار مفید هستند، اینقدر گریزان هستیم؟!

🔻 لپ تاپم را با من دفن کنید!


🔻سایمون کوپر ژورنالیست در فایننشال تایمز می نویسد: دستگاه‌های دیجیتال باعث شده‌اند ما یعنی انسان‌های امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری در تاریخ بشریت بخوانیم. اما دیگر مثل قبل نمی‌خوانیم.خواندنِ دیجیتال، به تجربه‌ای تکه‌تکه، سرسری و سطحی تبدیل شده.بنابراین شاید تعداد کلمات خیلی زیادی در روز بخوانیم، ولی همۀ آن‌ها در قالب متن‌های چند کلمه‌ای یا نهایتاً چند خطی است. حال اگر بخواهیم همان تعداد کلمه را در قالبِ یک متن واحد بخوانیم، با دشواری بسیاری مواجه می‌شویم. زیرا درک متنی طولانی نیازمند مهارت‌«خواندن عمیق» است.

🔻این روزها هیچ کس متن های طولانی را نمی خواند. بیش از نیمی از افراد همین متن را تا انتها نمی خوانند.انسان‌ها در خواندن متن‌های طولانی به مشکل خورده‌اند. مجموعه‌ای بیش از دوهزار ناشر، محقق، کتابدار و نویسنده و دانشگاهی سراسر جهان، چندی پیش در مانیفستی اعلام کردند:«خواندنِ دیجیتال» در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست.

➕خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته.استیون پینگر، روان‌شناس آمریکایی می گوید از اواخر قرن هفدهم با رواج خواندنِ متن‌های طولانی در بین مردم، توانایی همدردی با دیگران افزایش یافت.مردم با خواندنِ متن‌های طولانی دربارۀ زندگیِ دیگر انسان‌ها، توانستند دنیا را از چشم آن‌ها ببینند و تأثیر بسیار مهمی در تغییر نگرش آن‌ها دربارۀ موضوعاتی مثل برده‌داری،شکنجه و استبداد گذاشت. خواندنِ عمیق باعث رویدادهای دوران‌سازی مثل انقلاب آمریکا و انقلاب فرانسه شد.

➕ماریان وولف، محقق آمریکایی، می‌نویسد: ما در دنیای آنلاین دائماً در حال اسکرول‌کردن، نصفه‌نیمه خواندن یا ذخیره‌کردن متن‌هاییم تا در آینده‌ای نامعلوم آن‌ها را بخوانیم،چون این رسانه ها برای خواندنِ عمیق طراحی نشده اند یکی از دوستانم به شوخی می گفت می خواهم وصیت کنم لپ تاپم را با من دفن کنند چون کلی فایل ذخیره کرده ام که بعدا بخوانم و احتمالا تا زمان مرگ فرصت نمی کنم که بخوانم

➕ تحلیل و تجویز راهبردی:

ما در دام سه گانهSkimming, Scanning, Scrolling(3S) افتاده ایم. ترجمه شان می شود نگاه گذرا، جستجوی سریع،رد کردن یا رد شدن از مطالب برای دیدن مطلب بعدی. خب این چه مشکلی ایجاد می کند؟ چهار مشکل ایجاد می شود:

🔻۱) خواندن عمیق باعث می شود که جهان را از دیدگاه دیگران ببینم(از دیدگاه یک آواره بعد از جنگ یا یک دزد حرفه ای یا یک مستاجر)، ولی خواندن سطحی چنین توانایی در ما ایجاد نمی کند. همین باعث می شود که توان همدلی و همدردی در ما بمیرد.

🔻۲)خواندن عمیق باعث می شود که یک مساله را از زوایای مختلف نگاه کنیم.پیچیدگی و چند بعدی بودن مساله را درک کنیم اما وقتی همه چیزهایی که می خوانیم کوتاه است کلا می رویم سراغ تحلیل های ساده، سرراست، یک خطی و اینگونه است که توانایی تفکر سیستمی و چند بعدی را از دست می دهیم.

🔻۳) توهم دانایی نیز نتیجه بعدی است.چون ما راجع به همه چیز از 3S استفاده می کنیم راجع به همه چیز فکر می کنیم که بلدیم و جالب اینکه اظهار نظر هم می کنیم از رژیم غذایی فستینگ، تا سیاست های ارزی و تا نتایج مذاکرات ترامپ و پوتین.از سیاست تا اقتصاد! از زیست شناسی مولکولی تا فیزیک کیهانی!

🔻۴) در نتیجه کسانی که دیگر نمی‌خوانند(عمیق نمی خوانند)، توان اندیشیدن را هم از دست می‌دهند.شما وقتی توانایی درک و تحلیل عمیق را از دست می دهید به مرور توان اندیشیدن را هم از دست می دهید.

📌این چهار باعث می شود که ما با پدیده ای روبرو باشیم به نام تحصیل‌کردگان بی سواد. بخش بزرگی از جامعه یک دیپلمی، لیسانسی،فوق لیسانسی و یا دکترایی داریم! اما در طول زمان به خاطر عدم خواندن عمیق عملا تبدیل شده ایم به «همه چیزان دان مدعی متوهم» یا همان مدرک داران بی ادراک!


راهکار چیست؟ریاضت مطالعاتی؛
ریاضت، گوشه گیری موقتی برای انجام تمرین‌های سخت و خودخواسته‌ای است که فرد برای تعالی نفس و دستیابی به کمال روحی انجام می‌دهد.این مفهوم در ادیان مختلف،گرایشهای معنوی و سنت‌های عرفانی وجود داشته و شامل خودداری خودخواسته از برخی امور، سکوت، خلوت نشینی و انجام کارهای سخت بوده است.به همین سیاق ریاضت مطالعاتی یعنی اینکه نمی توانیم برای همیشه خود را از دنیای دیجیتال جدا کنیم اما می توان گهگاهی این امور را انجام دهیم:

• ایجاد زمان-مکانی برای مطالعه عمیق: خواندن متون طولانی بدون انقطاع و حواس پرتی
• تفکر انتقادی: تحلیل، بررسی و مقایسه نظریات مختلف.
• نوشتن و خلاصه‌برداری: تبدیل دانش به محتوای ساختاریافته برای درک بهتر.
ما به خواندن محتواهای سطحی، ساده، سرراست و یک خطی معتاد شده ایم باید با ریاضت‌مطالعاتی آن را تعدیل و مهار کنیم.

💡خواندن فعال

🔰خواندن هر نوع مطلبی فعالیت است، هر گونه خواندنی نیز تا اندازه‌ای باید فعالانه باشد. مسلماً خواندن غیرفعال غیرممکن است؛ با چشمان بدون حرکت و مغز به خواب رفته نمی‌توان خواند. بنابراین وقتی خواندن فعال را با خواندن غیرفعال مقایسه می‌کنیم، منظور ما این است که در آغاز به این نکته توجه کنیم که خواندن کم و بیش با فعالیت همراه است.

🔰هر چه خواندن با فعالیت بیشتری همراه باشد، نتایج بهتری به همراه دارد. از دو شخصی که در شرایط مساوی می‌خوانند، خواندن آن یک مفیدتر است که با فعالیت و کوشش بیشتری همراه باشد. خواننده‌ای بیشترین سود را می‌برد که از خود بیشتر مایه گذاشته، بخواهد حداکثر استفاده را از مطلب مورد نظر ببرد.

🔰حقیقت این است که خواندن غیرفعال به طور کلی وجود ندارد. بسیاری معتقدند در مقایسه با نوشتن و صحبت کردن که آشکارا فعال هستند، خواندن و گوش کردن انفعالی است. نویسنده و گوینده باید مقداری زحمت بکشند در حالی که خواننده و شنونده احتیاجی به فعالیت ندارند. خواندن و گوش دادن وسیله‌ای است برای دریافت پیام فردی که فعالانه مشغول ارسال آن است.

📘منبع: کتاب چگونه کتاب بخوانیم اثر مارتيمر جي آدلر - چارلز لينكلن ون دورن /انتشارات به نشر

کتاب‌ها در دنیای مد

مدتی است که برندهای لوکس برای نمایش سبک زندگی خاص و متفاوت، سراغ کتاب و ادبیات رفته‌اند.

▫️برند ایتالیایی پرادا (معروف به کیف و لباس‌های لوکس) با همکاری یک نویسنده مشهور، کتاب داستان کوتاه منتشر کرده است.

▫️برند امریکایی دی‌کی‌ان‌وای (تولیدکننده لباس‌های راحت و شهری) در تبلیغاتش از یک مدل جوان که باشگاه کتاب دارد، در یک کتاب‌فروشی معروف نیویورک استفاده کرده است.

▫️برند فرانسوی سن لوران (شناخته‌شده با کت‌وشلوارها و طراحی‌های خاص) جملات زیبای نویسندگان بزرگ را روی بیلبوردهای شهری نمایش داده است.

اما چرا کتاب؟
زیرا کتاب‌خوانی، برخلاف دنیای شتاب‌زده و دیجیتال امروز، به معنای داشتن زمان، سلیقه و هوش بالاست.
وقتی همه چیز در لحظه مصرف می‌شود، داشتن کتاب و لذت بردن از مطالعه، نشانه‌ای از زندگی با کیفیت و سطح بالا است.

منبع: The Wall Street Journal

1) خواندن می تواند به جلوگیری از آلزایمر کمک کند. یک تحقیق نشان داد، افرادی که کتاب می خوانند، دو و نیم برابر کمتر در معرض ابتلا به آلزایمر قرار می گیرند، البته این بدان معنا نیست که خواندن به طور قطعی مانع از ابتلا به آلزایمر می شود، اما رابطه جزئی بین خواندن و پیشگیری را نشان می دهد.

2) کتابخوان ها هر روز چیزهای جدید بیشتری را می آموزند. یک استاد آموزش و پرورش، یک مقاله تحقیقاتی نوشت و نشان داد که خواندن معمولاً شما را باهوش تر می کند و به شما در يادگيری دانش کمک می کند.

3) افرادی که کتاب می خوانند بیشتر رأی می دهند ، ورزش می کنند و کارهای فرهنگی بیشتری انجام می دهند. مطالعه ای که توسط National Endowment for the Arts انجام شده است، نشان می‌دهد که خواندن باعث می شود شما در طول زندگی اجتماعی تر باشید و فعالیت های فرهنگی بیشتری انجام دهید.

4) خواندن می تواند خاصیت درمانی داشته باشد. به گفته کریستل راسل ، که یک رفتار شناس است، خواندن می تواند به کاهش استرس یا آشفتگی در زندگی شما کمک کند.

5) خواندن باعث تقویت حافظه شما می شود. هر بار که چیز جدیدی را می خوانید ، مغز شما فضای جدیدی ایجاد می کند تا آن را در خود جای دهد، این امر باعث گسترش یافتن حافظه شما می شود.

6)خواندن قدرت تحلیل شما را تقویت می کند. خواندن به شما کمک می کند الگوهای مختلفی را که در نوشتار رخ می دهد ، کشف کنید در نتیجه بر قدرت تحلیل شما اثر می گذارد، اگر شما یک وکیل یا پزشک هستید ، داشتن قدرت تحلیل قوی به شما در موفقیت کمک خواهد کرد.

7) خواندن دایره ی واژگان شمارا گسترش می دهد و ممکن است یک نابغه به نظر آیید. هرچه بیشتر بخوانید، کلمات تازه ی بیشتری را یاد می گیرید و هرچه بیشتر این کلمات را بخوانید، موجب خواهدشد که از آنها در نوشتار و گفتار روزانه خود بیشتر استفاده کنید.

8) کتاب های داستانی توانایی شما در همدلی با دیگران افزایش می دهند. مطالعه ای که توسط دانشگاه بوفالو انجام شده است به این نتیجه رسیده است که خواندن کتاب های داستانی علاوه بر اینکه احساسات شما را تقویت می کند، باعث می شود شما با فرهنگ‌های مختلف آشنا شوید در نتیجه حس همدلی و درک شما از مردم کشورهای مختلف بالا می رود.

9) یک تحقیق نشان داده است افرادی که کتاب می خوانند ، بیشتر از دیگران در شغل و زندگی خود موفق تر هستند.

غوطه خوردن مداوم در جریان اندیشه دیگران، موجب محدودیت و ضعف اندیشه شخص می‌شود و زیاده‌روی در این كار ذهن را فلج می‌سازد. مطالعه بیشتر اهل فضل شبیه به تلمبه‌ای است كه ذهن را خالی می‌كند تا از فكر دیگران پر سازد. مطالعه درباره موضوعی پیش از اندیشه درباره آن خطرناک است. در حال مطالعه شخص دیگری به جای ما فكر می‌كند و ما فقط تابع ذهن دیگری هستیم. بدین ترتیب اگر كسی تمام وقت خود را صرف مطالعه كند قدرت تفكر را از دست می‌دهد. تجربه ‌جهان باید به منزله متن باشد و اندیشه و علم به منزله‌ شرح آن.

~ تاریخ فلسفه
نوشتهٔ ویل دورانت

کتاب‌ها بهترین پادزهر برای باتلاق بطالت و پوچی هستند.

جورج_اشتاینر
منتقد ادبی ، رمان نویس و فيلسوف آمریکایی_فرانسوی

مدتی است که مفهومی با نام مطالعه بیونیک (Bionic Reading) بین برخی افراد اهل مطالعه طرفدار پیدا کرده است. در این روش حروف کلیدی کلمات را کمی‌ پر‌رنگ‌تر از بقیه حروف می‌کنند و معتقدند با این روش سرعت خواندن بالاتر می‌رود و در وقت ما صرفه‌جویی می‌شود.

ایده مطالعه بیونیک براساس این منطق شکل گرفته که سرعت پردازش مغز ما سریع‌تر از بینایی‌مان است. بنابراین اگر برخی حروف را از تمرکز خارج کنیم، سرعت مطالعه افزایش پیدا می‌کند.

مخترع این روش معتقد است که این روش مطالعه برای افراد مبتلا به dyslexia (خوانش‌پریشی) نیز مفید است که تقریبا ۲۰ درصد جامعه به درجاتی از آن مبتلا هستند. البته قبلا یک فونت ویژه این افراد طراحی شده بود که تا حدی عملکردی مشابه همین روش دارد.

افراد مبتلا به خوانش‌پریشی در خواندن کلمات و جملات دچار مشکل هستند و عمدتا دچار کند‌خوانی و مشکل درک مطلب هستند. البته هوش این افراد کاملا طبیعی است و مثلا افراد مشهور زیادی مانند انیشتین، استیون اسپیلبرگ و والت دیزنی به این اختلال مبتلا هستند. ضمن اینکه به‌نظر می‌رسد برخی افراد بیش‌فعال هم از راهکار مطالعه بیونیک سود می‌برند.

چگونه مطالعه بیونیک را امتحان کنیم؟
در حال حاضر با سه روش می‌توانید این روش مطالعه را امتحان کنید:
1- سازندگان یک افزونه کروم برای آن تهیه کرده‌اند که متن‌ها را به این شکل تبدیل می‌کند که می‌توانید آن را نصب کنید (برای متنون انگلیسی)
https://chrome.google.com/webstore/detail/bionic-reading/kdfkejelgkdjgfoolngegkhkiecmlflj

افزونه غیررسمی با پشتیبانی از فارسی:
https://chrome.google.com/webstore/detail/bionic-reading-automatic/djffbaipfmmbkodikmnmboahdjlfoofo/related

۲- یک مبدل آنلاین هم برای تبدیل متن و فایل‌ها در دسترس شما است که فرمت‌های پرکاربرد TXT, RTF, RTFD, EPUB و DOCX را تبدیل می‌کند.
https://api.bionic-reading.com/convert/

۳- یک API هم برای برنامه‌نویسان تدارک دیده‌ شده است که از طریق آن می‌توانند متن‌ها را به شکل ظاهری جدید تبدیل کنند که اینجا در دسترس است:
https://rapidapi.com/bionic-reading-bionic-reading-default/api/bionic-reading1/

علاوه بر این، ابزارهای غیررسمی دیگری هم برای تبدیل نوشته های انگلیسی و فارسی وجود دارد:
not-br.neocities.org

10015.io/tools/bionic-reading-converter

در مورد امکان اجرای روش مطالعه بیونیک برای زبان فارسی مطلبی پیدا نکردم و نمی‌دانم این روش‌ آیا برای زبان فارسی هم جواب می‌دهد یا نه. اما اگر برای زبان فارسی نیز اجرایی باشد، احتمالا نتیجه آن چیزی شبیه به اسلاید اخر تصویر خواهد بود.

ایا این روش باعث افزایش سرعت خواندن شما میشود؟

برای فرزندانمان لالایی نخوانیم تا بخوابند!

کتاب بخوانیم



✍برای فرزندانمان قصه هایی بگوییم که بیدار شوند، نه قصه هایی که به خواب فرو روند...

✍بیداری وجدان و خرد دلنشین تر از خواب است...

✍کتاب را درحالت عمودی بخوانید, نه افقی...

✍کتاب رانخوانید که بخوابید...

کتاب را بخوانیدکه بیدار شوید...

✍بعضی کتاب ها قصه میگویند که بخوابید...

و بعضی کتاب ها قصه می گویند که بیدار شویم...

✍چقدرخواندن مهم نیست...

✍چگونه خواندن مهم است...

✍سعی نکنید که هر کتابى را بخوانید...

بلکه یک کتاب خوب را چندبار بخوانید...

✍کتاب نردبان نور است برای پرواز شما به سرزمین روشنایی و آگاهی, نه تزیین کتابخانه...

✍فقط بخوان و بخوان و بخوان, زیرا دانش نهفته درکتاب ها جان بسیاری از انسان ها را نجات داده

🕙برای کتاب ‌خواندن وقت تعیین کنید.
باید ساعات مشخصی از شبانه‌روز را تعیین کنید تا در این ساعات حداقل ۵ تا ۱۰ دقیقه کتاب بخوانید. زمان را کوتاه در نظر بگیرید تا هیچ محرکی نتواند جلو انگیزه‌ی شما را بگیرد.

📕همیشه کتابی همراه خود داشته باشید.

به همان اندازه که مراقب جانگذاشتن گوشی همراه‌، شارژر یا کیف پولتان هستید، به جانگذاشتن کتاب هم اهمیت بدهید. اگر در طول روز ممکن است مدت‌زمان کوتاهی را منتظر بمانید، مثلا در مطب دکتر، ایستگاه تاکسی یا مترو، کتاب را بیرون بیاورید و شروع به خواندن کنید که بهترین کار برای گذراندن زمان است.

📝فهرست تهیه کنید

فهرستی از کتاب‌های خوب تهیه کنید. هرزمان که از طریق رسانه‌ها یا از زبان کسانی که می‌دانید اهل مطالعه‌اند، کتاب خوبی معرفی شد، نامش را به فهرست خود اضافه کنید. از طولانی شدن این فهرست باارزش نترسید؛ به‌مرور با شگرد «تعیین وقت» که پیش ازاین گفتیم، هر روز برای مطالعه‌ی این کتاب‌ها وقت بگذارید و پس از اتمام هرکدام، روی نامش در فهرست خط بکشید.

🏛مکانی دنج و راحت پیدا کنید

جایی را در خانه انتخاب کنید که بتوانید راحت روی صندلی یا مبل بنشینید و شروع به خواندن کنید. دراز نکشید، چون باعث خواب‌آلودگی‌تان می‌شود. محل مطالعه‌ی شما باید از تلویزیون، کامپیوتر، موسیقی یا سروصدای اعضای خانواده یا هم‌اتاقی‌ها دور باشد. اگر چنین محیطی برای شما فراهم نیست، باید چنین جایی را برای خودتان دست‌وپا کنید.

📲❌از تلویزیون و اینترنت کمتر استفاده کنید

اگر واقعا قصد دارید به مطالعه عادت کنید، سعی کنید وابستگی‌تان را به تلویزیون و اینترنت کمتر کنید. ترک این عادت دشوار است، اما هر دقیقه‌ای که از اینترنت و تلویزیون کمتر استفاده کنید، به زمان مطالعه‌تان افزوده‌اید. رفته‌رفته این دقیقه‌ها به ساعت‌های شیرینی تبدیل می‌شوند که با مطالعه سپری‌شان می‌کنید.

🔸به سراغ کتاب‌های دست‌دوم بروید

به کتاب‌فروشی‌ها یا دست‌فروش‌هایی بروید که کتاب‌های دست‌دوم می‌فروشند یا با دریافت کتاب‌های کهنه‌ی شما، کتاب‌هایشان را با تخفیف در اختیارتان می‌گذارند. با این روش، با مبلغ کمتری صاحب کتاب‌های بیشتری می‌شوید. به‌علاوه، خواندن کتابی که میزبان نگاه فرد دیگری در زمان و مکان نامعلومی بوده است، کتابی منقوش به دست‌خط صاحب قبلی که گواه جرقه‌های ذهنی او حین خواندن کتاب بوده است و خلاصه مواردی ازاین‌دست ممکن است برای شما جذاب و لذت‌بخش باشد.

🔸کتاب‌های جذاب و سرگرم‌کننده بخوانید

کتاب‌هایی برای مطالعه انتخاب کنید که شما را جذب خود کنند و انگیزه‌ی خواندنتان را بالا ببرند. حتی اگر کتاب‌هایی که انتخاب می‌کنید در زمره‌ی شاهکارهای ادبی نباشند، همین که خودتان به آنها علاقه داشته باشید و باانگیزه‌ سراغشان بروید، کافی است.

این نشانه‌ی قدرت تفکر و عزت نفس شماست که وقتی کسی سعی می‌کند بیهوده شما را
عصبانی کند، شما در برابرش سکوت می‌کنید.

آلبرتو_موراویا

گاهی، راحت تر است که با وجودِ اندوهی که در درونت موج می زند،
لبخند بزنی تا اینکه بخواهی به همه ی عالم توضیح بدهی که چرا غمگینی.

📚 کتاب : همه_نام‌ها
✍️ اثر : ژوزه_ساراماگو

.
📌زیستن با نوشتن ژرف می‌شود


بعضی از لحظات زندگی‌ام را دوبار زیسته‌ام، یکی آن‌گاه که آن‌ها را زیسته‌ام، یکی آن‌گاه که آن‌ها را نوشته‌ام، به‌یقین آن‌ها را هنگام نوشتن عمیق‌تر زیسته‌ام.

🖊 شارل بودلر

"کتابخانه ها انرژی‌ای را ذخیره می کنند که تخیل را تعذیه می کند. آنها پنجره هایی را به روی جهان می‌گشایند و الهام‌بخش ما برای کشف و دستیابی هستند و به بهبود کیفیت زندگیمان کمک می کنند."

سیدنی شلدون

‏کتاب را در حالت عمودی بخوانید، نه افقی
کتاب را نخوانید که بخوابید ،
کتاب را بخوانید که بیدار شوید .
بعضی کتاب‌ها قصه می‌گویند که بخوابید.
و بعضی کتاب‌ها قصه می‌گویند که بیدار شویم
چقدر خواندن مهم نیست ،
چگونه خواندن مهم است
سعی نکنید که چندین کتاب را بخوانید ،
بلکه یک کتاب خوب را چند بار بخوانید .
کتاب نردبان نور است برای پرواز شما به سرزمین روشنایی و آگاهی، نه تزیین کتابخانه .
فقط بخوان و بخوان و بخوان، زیرا دانشِ نهفته در کتاب‌ها جان بسیاری از انسان‌ها را نجات داده است.

محمود نامنی
کتاب لطفا گوسفند نباشید

✍️ خواندن مقدم بر نوشتن است؛ قبل از نوشتن می‌خوانیم. ما نحوۀ نوشتن را با نحوۀ خواندن می‌آموزیم. اگر می‌خواهید خوب بنویسید، باید کتاب‌های خوب را خوب بخوانید. اگر کتابِ بد بخوانید یا بد کتاب بخوانید، هرگز نخواهید توانست خوب بنویسید. خوب نوشتن را این‌طور بیاموزید: کتاب‌هایی را که با بیشترین دقت نوشته شده‌اند، با بیشترین دقت بخوانید.

👤 لئو اشتراوس

این روزها همه از خواندن، همه از کتاب، همه از کتابخانه و همه از نشر و طبع و مطبوعات سخن می‌گویند...
آن‌قدر که حتی من کتابدار هم به امان می‌آیم و وقتی صدای سوزناک تبلیغات‌چی را از رادیو می‌شنوم که از کتاب حرف می‌زند بی‌اختیار رادیو را خاموش می‌کنم.

خواندن، امروز همانگونه تبلیغ می‌شود که کالاهای تجارتی در رادیو و تلویزیون.
ملاک همه چیز، کمیت است نه کیفیت.
زیاد پول داشته باشیم،
زیاد بخوریم،
زیاد بنوشیم،
لباس زیاد داشته باشیم،
زمین زیاد داشته باشیم،
کتاب زیاد داشته باشیم.
بهترین ناشر، ناشری است که تعداد کتابهای منتشرشده‌اش بیشتر باشد.
روشنفکر به کسی گفته می‌شود که زیاد خوانده باشد.
ملاک ارزشیابی در عالی‌ترین مدارج دانشگاهی، کثرت انتشار است و کثرت سابقهٔ کار.
اینکه چه می‌نویسند مهم نیست.
فکر می‌کنید از این‌همه کتابی که در سال در ایران منتشر می‌شود چندتای آنها واقعاً اندیشه‌ای جدید، فکری اصیل و هوشمندانه عرضه می‌دارند؟

قدمای ما چگونه می‌خواندند؟
آنها با کتاب عشق می‌ورزیدند.
با کتاب زندگی می‌کردند.
با کتاب گفت‌وشنودی دوجانبه برقرار می‌کردند.
آنها هر کتاب را ده‌ها و ده‌ها بار می‌خواندند.
هر کلمهٔ آن، برایشان متضمن معانی بی‌شمار بود و هر جمله‌ای دنیایی از رازهای سربه‌مهر که باید گشوده می‌شد.

با هر کلمه حرف می‌زدند.
این است که می‌بینیم بر کتاب‌ها، بر کلمات هر کتاب شروح و حواشی بسیار نوشته میشد.
شروحی که خود دنیایی است از آنچه خواننده از این گفت‌وشنود دوجانبه تحصیل کرده است.

کدامیک از ما می‌توانیم ادعا کنیم که یک کتاب را بیش از یک یا دوبار خوانده‌ایم؟

مردم بسیاری را دیده‌ام که غالباً به مطالعه ی نقدی که دربارهٔ کتابی نوشته می‌شود اکتفا می‌کنند و بدون اینکه اصل کتاب را خوانده باشند در مجالس و محافل از کتاب سخن می‌رانند.
مسئله این نیست که به کشفی برسیم، به آگاهی و شناختی اصیل دست یابیم.
مسئله بر سر کثرت است.
زیاد بخوانیم یا تظاهر کنیم که زیاد خوانده‌ایم؛ زیرا که کثرت در بازار شخصیت اهمیت دارد.
زیرا انسان با خودش با هم‌نوعش و با طبیعت بیگانه شده است و انرژی حیات خویش را چون نوعی سرمایه‌گذاری تلقی می‌کند که باید با آن بیشترین سودها را به چنگ آورد.

قدمای ما با کیفیت کار داشتند و عمقی می‌خواندند.
ما با کمیت کار داریم و سطحی می‌خوانیم.
مادران و پدران ما، مادربزرگ‌ها و پدربزرگهای شما آنچه را خوانده‌اند با زندگی‌شان عجین شده است و شما اغلب تعجب می‌کنید که چگونه برای هر مطلب شاهد مثالی از سعدی، حافظ، از قرآن، از مولانا و از ناصرخسرو دارند.
و ما که این‌ همه به‌ظاهر باسوادتریم و مدرسه‌رفته و دانشگاه‌دیده و کتاب‌خوانده ، چگونه چنین قدرتی نداریم؟
برای اینکه سواد برای آنها متاعی نبوده است که با آن به بازار بروند.
سواد زندگیشان است.
اگر شعری از حافظ برایتان می‌خوانند برای این است که سال‌ها با این دوست راز و نیازها داشته‌اند و حالا شناختشان از او خیلی بیشتر از شناسایی شما از دوست دیرینتان است.
این است که وقتی بیتی را شاهد مثال می‌آورند در واقع حرف دلشان را می‌زنند، منتهی به زبانی زیباتر.
درست همانند اینکه جزئی از تجربهٔ خاصی از زندگیشان را برایتان نقل می‌کنند.
مادر من شاید بیش از بیست سی کتاب در عمر خود بیشتر نخوانده باشد ولی به مراتب، به معنای واقعی کلمه، از من باسواد کتابدار که غالب نویسندگان را می‌شناسم و از انتشارات روز باخبرم باسوادتر است .

سواد [امروز] سواد تلویزیونی است.
سواد روزنامه‌ای و سواد زن روزی.
تمام مطالب روزنامه فقط برای یک روز معتبر است و بعد از آن هیچ می‌ماند.

تند بخوانیم، تند بخوانیم که از اخبار روز عقب نمانیم.
زیاد بخوانیم، زیاد کتاب بخریم.
چگونه بخوانیم، چه بخوانیم و چه می‌خواهیم از خواندن، مطرح نیست.
این است که مساله تندخوانی مد روز می‌شود.
تدریس می‌کنند که به جای حروف کلمات و به جای کلمات سطور و به جای سطور اوراق را بخوانیم.
تندخوانی یعنی اینکه بتوان با یک نظر یک ورق را خواند.
و این‌همه بجای تامّلی ست که قدمای ما در هر کلمه، در هر جمله و در هر سطر داشتند.
در چنین دنیایی دیگر چه جای حافظ است و مولانا؟

و چه جای فردوسی و سعدی و طبری و بیهقی؟


پوری_سلطانی، بنیانگذار کتابداری نوین

#«درمان کتاب نخوانی»


علیرضا نوروزی : باید در مدرسه و در جامعه روی عادات مطالعه کارشود، مسئله فقط عادات نیست بلکه تنبلی نیز در این میان تأثیر خود را می گذارد. ما باید خودمان را تربیت کنیم که اهل خواندن شویم. به عقیده من مطالعه روزانه در ارتباط با چیزی که به آن علاقه مندیم کمک زیادی به این مسئله می کند.
دومین عامل اینترنت و اصل کمترین کوشش است. متأسفانه یا خوشبختانه افراد دوست دارند بدون مراجعه به کتابخانه و با کمترین کوشش، اطلاعات را به دست بیاورند. بنابراین قبل از عادت، باید هدف و انگیزه داشته باشیم. در این صورت است که تمایل به نظم پیدا می کنیم.

عصمت مومنی: عطش در درک اطلاعات نکته مهمی است که باید به آن توجه کنیم. اگر اهداف روشن باشد می‌توانیم نظمی را ایجاد کنیم. پشت عادات و تمایل به نظم و برنامه‌ریزی هدف است. کنار یک آبشار می‌نشینید و لذت می‌برید. این نشست و به طنین صدای آبشار گوش دادن و لذت بردن نوعی مطالعه است. ما باید بدانیم کهReading با study فرق می‌کند. شما در حین کار تلویزیون هم تماشا می‌کنید اما نه از کارتان و نه از تلویزیون درکی پیدا نمی کنید. بنابراین اهداف خیلی مهم است. اگر هدف کسب معرفت باشد خواندن جایگاه خودش را پیدا می کند. به عقیده من بهترین مشوق خودآگاهی است.


ما چرا می خوانیم. ما می خوانیم تا شناخت مان بیشتر شود. اما خواندن جنبه دیگری هم دارد که بیشتر دانشجویان آن را دنبال می‌کنند؛ یعنی خواندن برای کسب منزلت اجتماعی. در هر حال مطالعه نیاز به تداوم دارد. وقتی تداوم به وجود آمد در پی آن نظم هم ایجاد می شود و در ادامه به تربیت و... هم می رسیم. اگر با هدف حرکت کنیم انگیزه درونی در ما تولید می‌شود. من معتقدم انگیزه‌هایمان ضعیف است. اگر انگیزه‌ها را تولید کنیم این مشکلات حل می‌شود.

بخشعلی قنبری: زبان عاملی است که سازنده دنیای ماست. ما دنیا را به واسطه زبان می‌فهمیم. ما با خواندن با دنیای خودمان ارتباط برقرار می‌کنیم و دنیا را می‌سازیم. اگر به صورت عادت یک فیلم را نگاه می‌کنیم و اگر اطلاعات‌تان در مورد فیلم‌تان معمولی باشد یک نتیجه عادی می‌گیریم. اگر اطلاعات‌مان در مورد سینما، سازندگان و بازیگران و تکنیک‌ها بیشتر باشد، لذت بیشتری می‌بریم. بعضی دوستان می‌گویند سرانه مطالعه پایین آمده است. اما به این توجه نمی کنند که جامعه ایرانی هیچ وقت جامعه کتابخوانی نبوده است. کتابخوانی در جامعه ما نزد عده‌ای خاص بوده است. ما نیاز مند ایجاد این فرهنگ هستیم. این فرهنگ در جامعه ما وجود نداشته بنابراین خیلی نمی‌شود آرمان‌گرایانه نگاه کرد.
ورود به دانشگاه با سوال تستی است. سوال تستی یعنی کم نوشتن. وقتی کم می‌نویسید، کمتر هم می‌خوانید. در امریکا روی نوشتن برای دانش‌آموزان کار می‌کنند. وقتی بیشتر می‌نویسند بیشتر هم می‌خوانند. وقتی دانشجو می‌فهمد که با ننوشتن می‌تواند نمره ۲۰ بگیرد و حتی با نخواندن می‌تواند مدرک دکترا هم بگیرد، الزام هم از بین می‌رود. وقتی جامعه به ضرورت مطالعه پی نبرد، پرداختن به موضوعات حاشیه‌ای کارساز نیست. به هر حال اگر بخواهیم به اهمیت چیزی پی ببریم باید فقدانش را درنظر بگیریم. ما باید توجیه علمی برای کتاب خواندن داشته باشیم و اگر ما فرصت طلبانه زندگی کنیم کتابخوان خواهیم شد.

به نقل از اولین نشست «درمان کتاب نخوانی» با همکاری اتحادیه انجمن های علمی دانشجویی علم اطلاعات و دانش شناسی ایران(ادکا) به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی ایران -یکشنبه ۱۴ آذر ۱۳۹۵

دانشجو که شدم، کتاب‌خوان بودم.
کتابخانهٔ بزرگ دانشگاه و استادان بسیار در رشته‌های مختلف که می‌توانستند عطش مرا به دانستن فروبنشانند، در عوض، حالتی از بی‌قراری، بی‌تابی، پرخوری شتاب‌آلود و بدون درست‌جویدن در من ایجاد کردند.
انباشت سریع، بدون فرصت لازم برای دسته‌بندی و نظم‌بخشی، پیامدش «سوءفاهمه» بود.

عبدالحسین آذرنگ، استادان و نااستادانم، تهران: جهان کتاب، چ۱، ۱۳۹۰، ص۳۷.

📖 فواید مطالعه 📖

1. مطالعه، يك فرايند فعّال ذهني است
برخلاف تلويزيون، كتاب ها شما را وادار مي كنند كه از مغز خود استفاده كنيد. در هنگام مطالعه شما بيشتر فكر مي كنيد و باهوش تر مي شويد.
2. مطالعه، پايه هاي مهارت را مي سازد
براي هر موضوعي روي كره زمين، كتابي نوشته اند كه مي توان آن را مطالعه نمود. چرا؟ چون كتاب خواندن به روشن شدن موضوعات پيچيده كمك مي كند. كتاب ها اطلاعاتي را فراهم مي كنند كه خیلی اوقات از بحث هاي كلاس درس عميق تر هستند.
3. مطالعه، واژگان شناخته شده شما را افزايش مي دهد
به خاطر داريد كه در دوران ابتدايي چگونه معني يك كلمه را با خواندن لغات ديگر موجود در يك جمله ياد مي گرفتيد؟ همين فايده را كتاب خواندن دارد. مخصوصاً وقتي كه كتاب هاي سنگين (از نظر مفهومي) را مطالعه مي كنيد، خودتان را با لغت هاي جديدي مواجه مي ببنيد كه در حالت عادي با آنها سر و كار نداريد.

4. مطالعه به شما اين امكان را مي دهد كه به صورت اجمالي با ساير فرهنگ ها و مناطق
آشنا شويد منطقه مورد علاقه شما براي گذراندن تعطيلات كجاست؟ به شما پيشنهاد مي كنم كه درباره آن مناطق خيلي مطالعه كنيد. هرچه اطلاعات بيشتر، بهتر! كتاب ها مي توانند افق ديد شما را با ارايه آنچه اين مناطق براي ديدن دارند، گسترش دهند.

5. مطالعه، تمركز را افزايش مي دهد
همانطور كه قبلاً اشاره كردم، مطالعه كتاب از قواي ذهني بهره مي برد. اين باعث مي شود كه شما در بلند مدت روي آنچه مطالعه مي كنيد تمركز كنيد. برخلاف مجلات، مقالات اينترنتي يا ايميل ها كه ممكن است حاوي بسته هاي اطلاعاتي كوچكي باشند. كتاب ها همه ماجرا را بيان مي كنند. از آنجايي كه شما براي مطالعه مجبوريد تمركز كنيد، مانند ورزش كردن، تمركز خود را ورزيده تر مي كنيد.

6. مطالعه باعث ايجاد اعتماد به نفس مي شود
با مطالعه كتاب هاي بيشتر، آگاهي و تجربه شما در رابطه با مطالبي كه مي خوانيد بيشتر مي شود و به افزایش اعتماد به نفس تان کمک می کند. از آنجايي كه شما خوب مطالعه مي كنيد، ديگران براي دريافت پاسخ سوالات خودشان مجذوب شما مي شوند. اين باعث مي شود كه شما احساس بهتري نسبت به شخصيت خود داشته باشيد.

7. مطالعه، حافظه را تقويت مي كند
تحقيقات نشان مي دهند كه اگر شما از حافظه تان استفاده نكنيد، آن را از دست خواهيد داد. جدول كلمات متقاطع نمونه اي از بازي هايي است كه مي تواند آلزايمر را كاهش دهد. مطالعه راهي است غير از روش هاي بازي با كلمات كه مي تواند حافظه شما را تقويت كند. مطالعه مستلزم به خاطر سپردن جزييات، رويدادها و در كتب ادبي، موضوع داستان، مضمون و شخصيت هاست.

8. مطالعه، انضباط فردي را افزايش مي دهد
همه ما به اهميت مطالعه واقفيم و مي دانيم كه بايد مطالعه را در برنامه روزانه خود بگنجانيم؛ اما چه كسي به واقع اين كار را مي كند؟ نكته همينجاست. اگر ما براي مطالعه زمانبندي و برنامه طراحي كنيم، همين باعث افزايش انضباط ما مي شود.

9. مطالعه به ما اين امكان را مي دهد كه همه جا مطلب بياموزيم
كتاب ها قابل حمل هستند. از آنجايي كه شما مي توانيد كتاب ها را با خود به هر كجا كه مي خواهيد ببريد، مي توانيد هر جا كه باشيد، مطلب بياموزيد.

10. مطالعه، خلاقيت را افزايش مي دهد
با مطالعه كتب بيشتر و قرار دادن خود در معرض اطلاعات كامل تر، مي توانيد سطح خلاقيت خود را افزايش دهيد. مغز شما مي تواند مطالب كتاب هاي مختلف را براي دستيابي به راه حلي جديد براي يك مساله با هم تركيب كند.

11. مطالعه اين امكان را به شما مي دهد كه در رابطه با موضوعي صحبت كنيد
آيا تا به حال پيش آمده است كه در بين دوستان يا فاميل و يا همسرتان حرفي براي گفتن نداشته
باشيد؟ اين خيلي عذاب آور است. اين شرايط ممكن است براي زوج هاي متأهل دغدغه زا باشد و زندگي زناشويي شان را در خطر ببينند. در صورتي كه اگر شما كتاب هاي زيادي خوانده باشيد، هميشه حرفي براي گفتن داريد. شما مي توانيد درباره مضامين ادبي كه در رماني خوانديد صحبت كنيد و يا اطلاعات علمي كه از كتاب هاي علمي آموخته ايد را بيان كنيد. به اين صورت مطالب زيادي براي بيان كردن داريد.
12. مطالعه كتاب، سرگرمي ارزاني است
افرادی هستند که مبالغ زيادي را براي خريد فيلم هاي جديد هزينه مي كنند، در صورتیکه با هزينه اي کم نیز مي توان كتبي را خريد كه تا 2 ماه آدم را سرگرم کند. توجه داشته باشيد كه كتاب هايي را بخريد كه به موضوع آن علاقه داشته باشيد.

13. مطالعه اين امكان را به شما مي دهد كه به اختيار خود مطلب بياموزيد
تحصيلات رسمي در سيستم آموزشي كشورها، نيازمند صرف زمان در بازه هاي تعريف شده است. مثلاً بايد هر روز ساعت 8 صبح تا 2 بعد از ظهر، در مدرسه حاضر شويد و درس بياموزيد. ولي مطالعه كتاب اين امكان را به شما مي دهد كه مطالب مورد علاقه خود را در هر زماني كه دوست داريد بياموزيد.

14. مطالعه، مشاركت ذهني جديد ايجاد مي كند
هر چه شما كتاب هاي بيشتري مطالعه مي كنيد، عمق و پهنه آگاهي شما گسترش پيدا مي كند و قابليت شما براي مشاركت با ديگران بيشتر مي شود. در حين مطالعه يك كتاب براي دريافتن پاسخ يك مشكل، شما ممكن است كه پاسخ بسياري مشكلات ديگر را نيز دريابيد.

15. مطالعه، قواي استدلال شما را افزايش مي دهد
كتاب براي حرفه اي ها حاوي دلايلي در جهت يا برخلاف عملكردشان است. يعني وقتي زياد مطالعه كنيد، قادر خواهيد بود با استفاده از دلايلي كه داريد، انجام يا عدم انجام كاري را بررسي كنيد و به بهترين نتيجه برسيد.

16. مطالعه كردن، مهارت هاي شما را مي سازد
برايان تريسي مي گويد: يكي از راه هايي كه بتوانيد در زمينه مورد نظر خود خبره شويد اين است كه حداقل 100 كتاب درباره آن موضوع بخوانيد؛ او همچنيني مي افزايد كه اگر اين كار را براي 5 سال ادامه دهيد، به يك حرفه اي بين المللي تبديل خواهيد شد. با كمك اينترنت و سایت ها و وبلاگ های معتبر و موثق، شما قادر خواهيد بود كه اين زمان را به 2 تا 3 سال كاهش دهيد.

17. مطالعه، شما را از مضرّات دنياي ديجيتالي دور مي كند
اگر از چراغ هاي چشمك زن و صداي بوق و زنگ هاي ديجيتالي خسته شده ايد يك كتاب بخوانيد. وقتي يك كتاب خوب براي خواندن پيدا كنيد، خود را غرق در مطالعه خواهيد يافت و ديگر درگير مسائل پيرامون نخواهيد بود. هرچه بيشتر بخوانيد بيشتر غرق در خواندن مي شويد و ديگر توجهي به وسايل ديجيتالي كه به ما التماس مي كنند تا به آنها توجه كنيم نداريم.

18. مطالعه باعث مي شود كه اشتباهاتمان كاهش پيدا كند
با وجود اينكه هرگز به شما اين پيشنهاد را نمي كنم كه يك هدف را به كلّي فراموش كنيد آن هم به خاطر ترس از انجام عملي اشتباه، اما باز اين نكته را يادآور مي شوم كه بايد احتياط لازم را به خرج دهيد. با كمك كتاب شما مي توانيد خرد عميق و وسيعي بدست آوريد و اشتباهات كمتري مرتكب شويد.

19. در حين مطالعه، شما با مطالب غافلگير كننده و مفیدی روبرو مي شويد
وقتي شما كتاب ها را به عنوان منابع اطلاعات مطالعه مي كنيد، ممكن است چيزهايي بياموزيد كه اصلاً بدنبال آنها نبوده ايد. شما ممكن است مسائل اقتصادي را با خواندن كتاب هاي رمان بياموزيد. به طور كلّي اين غير ممكن نيست كه مسائل خارج از موضوع كتاب را در يك كتاب بيابيم.

20. مطالعه كسالت را كاهش مي دهد
هر وقت كه احساس كسالت كرديد، فقط كافي است كه يك كتاب با موضوع مورد علاقه خود را برداريد و بخوانيد. خواهيد ديد كه كسالت شما بر طرف مي شود.